112學年度七年級創意繞場活動
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：慶典/儀式
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：J37 理解氣候變遷對自然及人類社會的具體影響(生態、水資源、生活、健康、農業、地景)
- 策劃/執行人：楊育穎
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年10月~112年11月
- 參與人數：317
目標：
一、活動目標：歡慶校慶，發揮創意展現班級特色，凝聚班級向心力。
二、活動主題：氣候變遷從生活做起！(隨著全球氣候變遷的影響加劇，颱風、乾旱、熱島效應等以往認為是異常的天氣現象，卻逐漸成為常態。全球55%的人口居住於城市地區，稠密人口讓城市不能不認真面對氣候風險。我們該如何透過這次的校慶活動，一起宣言同時也讓大家正視這個問題呢？現在請大家以此概念發想，發揮創意打造出屬於自己班級的造型表演吧！)
三、關懷現今議題
1. 2023年是有紀錄以來最熱的一年，全世界都遭受到氣候危機帶來的影響，臺灣其實也不例外。氣候危機的警報已敲響，這是身處在地球的大家都必須正視的問題。
2. SDGs目標13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。
進行方式：
一、網站、影片宣導
1. 行政院國家永續發展網站：https://ncsd.ndc.gov.tw/Fore/SDG13
2.綠色和平網站：https://cloud.greentw.greenpeace.org/donation-drtv_climate/?utm_source=Google&utm_medium=Adwords_Brand&gad_source=1&gclid=Cj0KCQiAyeWrBhDDARIsAGP1mWSooYfRv7EOYlSNsbdswsqmRnxuq099g-L6XGtCKwSCI3ZSe5xOa1MaAlFwEALw_wcB
3.公視獨立特派員：氣候變遷新挑戰，北極航道成各國征戰地
https://www.youtube.com/watch?v=V6mR4EK9pUA
二、創意繞場表演競賽
1. 邀請本校七年級新生參加此次競賽活動，新生代表青春、活力、有熱情，象徵好的開始，理念的傳承與永續發展的延續。
2. 藉由隨手可得的回收物品、廢棄物品，製作出表演時會使用到的道具，學習資源再利用，不隨意浪費，實行減碳計畫。
3. 透過學生自編的樂曲、舞蹈、口號，傳遞自己愛護地球的決心！
成果描述：
一、結合SDGs議題，讓大家都能在日常中落實，讓世界變得更好。
二、藉由親身參與此次活動的歷程，去理解世界目前氣候變遷下的困境，以及該如何面對與化解此次的危機。
三、七年級學生生物課程中的知識，落實學生實踐之能力，並加強學生森林和海洋保育的觀念，保護生物多樣性，減緩氣候變遷。
四、利用班會、週會課程，導師可以藉由影片、網站、書籍等引導學生省思，讓學生先建立正確的觀念，從自己生活開始落實愛地球行動；接著透過美術、表演藝術等課程，讓學生分工合作用不同的形式呈現愛地球的決心！
實施心得：
配合每年11月11日的學校校慶活動，全校師生參與此次典禮活動外，亦可從七年級新生創意繞場表演競賽中，宣達重視氣候變遷的理念！呼籲全校師生參加學校生日典禮時，同時能重視氣候變遷的相關議題。
一開始辦理此活動時，必然有一些新挑戰。主要是因為要求七年級新生要在短時間內準備此次活動表演且須結合氣候變遷的主題，實屬不易。加上如何將抽象概念透過肢體動作等具體呈現出主題的精神，各班指導老師、同學皆須腦力激盪出一個共識於活動當天完美順利演出，以達到傳遞理念的效果。
然而在活動演出當天，每位七年級同學賣力演出，學生盡情用自己的肢體動作、自編的舞蹈、口號、道具， 一同表達自己也願意加入愛地球的行列！在七年級共12個班級的表演中，每個表演都非常精采，讓其他觀賞演出的師生與觀眾都非常感動，看得出師生們的用心與努力。
氣候變遷對環境、對於人類生存和國家安全的威脅亦愈來愈大，是個全世界都須正視的議題。這些都必須仰賴政府與國民共同關注與長期投入，共同提升社會整體的調適能力，減少碳排放量，將氣候變遷所帶來的生存危機、自然環境劣化威脅降至最低！學習者心得：
學生1：藉由學校這次的表演活動，一方面我從中學到如何和班上同學一起合作完成一件事情；另一方面須思考如何透過肢體動作來傳遞愛地球的理念。氣候變遷現象愈來愈嚴重，但是能正視這個問題的人其實並不多，剛好這次校慶大家都在活動現場，我們藉由道具、口號向大家呼籲一起落實環保，一起愛地球！
學生2：全球暖化問題越來越嚴重，大家都知道，可是真的能做到愛地球的人卻是寥寥無幾。現在臺灣生活條件極為便捷，科技也很發達，希望大家在享受這些優渥的果實時，也別忘了對地球盡一份心力唷！像是隨手關燈節能減碳、搭乘大眾交通工具減少碳排放量等，每個人願意付出一點，積少成多，還給大家一個乾淨無污染的地球吧！
學生3：當得知這次校慶創意繞場活動的表演主題是要結合氣候變遷議題時，一開始先是很驚訝，因為平常似乎都沒有認真好好研究這個議題，只是大概知道地球一直再被破壞這件事情！直到藉由此次表演活動機會，開始認真研究相關資料的宣導，才發現氣候變遷問題如此嚴重。在表演前老師們的議題介紹、以及使用二手環保材料製作道具的過程、到最後校慶當天賣力地用舞蹈、肢體的演出，希望大家都能一起思考臺灣可以如何降低氣候變遷延伸出來的其他威脅，同時也提醒自己要更加珍惜資源，不浪費這些得來不易的資源！
補充：
【概念建立層面】
新聞報導指出，若無法有效減碳，控制升溫速度，預計2050年有些地區將全面被海水淹沒，甚至乘載人們情誼的文化活動，亦會沉入水中。看來，氣候危機對人類的威脅是不容小覷的，氣候變遷相關議題是每個人需重視的問題，甚至是可以盡一點棉薄之力制定氣候變遷方案，來讓這社會不那麼快受到其巨大的影響，打造最有有韌性的城市！
秉持減緩與調適並重之原則，確保國土資源永續利用及能源供需穩定，妥適減緩及因應氣候變遷之影響，兼顧環境保護、經濟發展、社會正義、原住民族權益、跨世代衡平及脆弱群體扶助。
【學校層面】
包括辦理相關的教育宣傳活動，提高學生對氣候議題的認識和意識，如：講座、工作坊、展覽、校外教學、演講及比賽等。