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我是綠手指

發表日期:2024-03-11
發表人:pyps

資源處理與再利用
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:文藝活動
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:趙佩瑜
  • 動機:
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:113年2月份
  • 參與人數:16

目標:

1讓學生知道我們每天製造多少的塑膠垃圾,因而讓地球暖化生病。
2這些被丟掉的塑膠垃圾是如何被處理的。
3讓學生知道有哪些垃圾即便在多年後也不能被分解。
4介紹什麼是多肉植物。
5帶學生用回收物品再利用,種植可愛的多肉植物。

進行方式:

教師利用電子白板及自製PPT「我是綠手指」的課程介紹,讓學生了解塑膠物品在我們生活中是多麼的被大量使用,教師帶領學生利用回收的塑膠布丁杯種植簡單好照顧的多肉植物,並讓他們學習如何照各顧小小的植物,就如同爸爸媽媽如何在照顧孩子們。

成果描述:

學生能知道生活中減少使用塑膠物品的重要性,並知道如何廢物再利用,美化我們的生活及環境。

實施心得:

在生活中大量塑膠物品被我們大量的使用著,希望透過此堂課的學習,能讓學生在生活中好好的落實減塑的行為,又或者能將這些物品環保再利用,以達到環保愛地球的目的。

學習者心得:

1.原來我在不知不覺之中用了這麼多塑膠製品。
2.好喜歡多肉植物,照顧簡單又容易,我自己在家也可以多種植幾棵。
3.以後買飲料我要自備環保杯及環保吸管

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學生還處於吸收知識的階段,氣候變遷的議題藉由學校相關教學的規劃及實際執行,並透過實作體驗,來讓許多學生瞭解、學習,未來就有機會改變他們的態度,甚至進一步影響行為。謝謝老師的付出與引導。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-04-02
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