國立科學工藝博物館105年點燈傳愛之旅
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：國立科學工藝博物館/六嘉國中
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2017/02/18
- 參與人數：90
目標：
1.促進博物館、社會資源與學校教育結合。
2.藉活動之推廣，改善經濟弱勢家庭子女學習環境不利的條件，共同提供學生戶外教學。
3.由導覽人員介紹防疫戰鬥營廳、莫拉克風災重建展示館，計畫、整體環境及展示廳內容。
4.從遊戲中學習科學知識，體驗動手做樂趣。
進行方式：
1.參觀國立科學工藝博物館展示廳「防疫戰鬥營」「莫拉克風災重建」
2.科教動手做活動
3.體驗設施
4.3D立體電影「極光、馴鹿--薩米人的星空」
成果描述：
這次的戶外教學重點放在防疫與莫拉克風災重建的學習，過程中學生也更了解台灣這塊土地，以及反思如何透過自己的行動進行改變。下午觀看影片「極光、馴鹿--薩米人的星空」，影片介紹北極薩米人的風土人文以及生活特色，也藉由動畫說明四季的成因，以及地軸傾斜如何造成極地這麼極端而特異的氣候變化，進而影響在這裡的薩米人如何適應和生存。
實施心得：
由於學校位於偏鄉，這次可以直接到國立科學工藝博物館進行環境教育教學，大家都很期待，這次重點放在防疫與莫拉克風災重建的學習，過程中也更了解台灣這塊土地，以及反思如何透過自己的行動進行改變，看完學生的學習單心得，對於他們收穫很多，老師與行政團隊也很高興。
學習者心得：
小涵：這次去參觀科工館，不僅可以增加班上感情，還可以學習新的知識，讓我更了解我們居住的台灣，還有很多體驗，很開心。
小潔：知道許多有關地震與颱風帶來的影響和如何預防，以及其他災害來時應該怎麼準備。
補充：