慈濟環保防災勇士PK賽，屬我最厲害!
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：數位遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：史瑀祝
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：很困難
- 實施期間：112年11月30日-12月8日
- 參與人數：193
目標：
1.透過電競的方式，去學習有關氣候變遷的相關知識。
2.了解相關知識後，能知道如何落實在日常生活中。
3.能身體力行，並進而影響家人，與家人一同努力。
進行方式：
1.請學生平時在家或是資訊課時使用PaGamO練習環境防災教育的題庫，獲取有關氣候變遷及環境保護、防災等相關知識。
2.進行環保防災勇士PK賽的班級競賽，讓學生對題庫內的知識更加熟悉，每班比賽結束，請學生發表針對氣候變遷及環境保護在日常生活中可以怎麼做。
3.慈濟人員針對競賽中錯誤最多的題目進行說明。
4.班級競賽結束後，透過學年競賽，選出學年前三位學生，參加新北市的競賽。
成果描述：
1.學生能透過練習過程，獲得氣候變遷、防災及環境保護相關的知識。
2.透過環保防災相關知識的獲得後，能在自身生活中實行。
3.透過自身的影響力，影響家人，也能將環保概念落實在生活中。
實施心得：
第一次覺得學生比賽沒有需要老師擔心的地方，每個學生操作PaGamO都十分的熟練呀!導師都不禁感慨，如果考試和寫作業有這麼認真就好了，適當的使用電競方式，讓學生為了得到勝利，而去認真地記住內容，是讓這些知識深植學生心中的第一步，比賽完讓學生再次了解哪些錯誤的認知及發表感想是第二步，真正困難是落實在生活中的第三步，也期望學生能因此改變生活習慣。
學習者心得：
1.平常在家媽媽煮飯我會幫忙把洗米水拿去澆花，也會減少使用洗碗精，利用熱水清潔油污，少開冷氣來節能減碳。
2.少吃肉，多吃蔬菜可以減少動物的飼養，可以減少碳排放量，對我們生活的環境比較友善。
3.水域的污染加速了優養化現象，家庭廢水、馬桶的排放水與清潔劑都是造成水域汙染的原因，造成藻類過多，我們減少使用清潔劑或是用天然的除汙劑，可以減少這方面的汙染。
4.不使用免洗餐具，自己帶環保餐具、環保杯，用環保袋也可以愛護環境。
5.我們在丟垃圾的時候要先將可以回收的物品拿出來，作好垃圾分類再丟。
6.一指神功的隨手關燈，可以節約能源。
7.減少開車，可以騎腳車或是用走路的方式，可以節能減碳。
8.多選購當季蔬菜，減少購買外來的，減少碳排放量。
補充：