樹爺爺你要平安健康喔
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳莉君
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：111.8.16--111.8.17
- 參與人數：44
目標：
1.藉由實地察看榕樹截根過程，讓學生覺察對植物生命的尊重。
2.運用體驗的方式，讓學生覺知人與自然相互依存的重要性。
3.培養學生以尊重的方式，解決自身遭遇的問題。
進行方式：
1.由自然教師向學生說明為什要對跑道旁的榕樹截根。
2.請學生說出對榕樹截根的看法，為什麼不砍掉榕樹的原因。
3.由教師帶領學生一齊向樹爺爺說出鼓勵的話，希望能平安的渡過截根的時期。
4.請學生拿起礦泉水及飲料，象徵每位學生對樹爺爺的祈福。
成果描述：
1.全校學生透過這次的活動，知道學校因榕樹的樹根竄生造成操場跑道隆起，致使學生常跌倒，因此爭取經費改善操場，以提供給學生一個安全的環境空間。
2.透過實地觀看廠商施工載根情形，了解學校不僅要保護學生的安全，也要尊重自然，不以砍伐的方式而以截根的方式代替。
3.活動實施當日天氣十分燠熱，學生一直補充水分，老師特別說明樹也是利用根來吸收水份，學生更有感水對生物的重要。
4.最後，利用礦泉水及飲料，為榕樹祈福希望他能平平安安，趕快長出根找到水源。
實施心得：
1.學校這棵榕樹樹齡已經超過65年，生長在學校操場旁，成為學生在操場活動乘涼處，也是學校的精神象徵，惟這棵榕樹緊靠著學校操場跑道，樹根竄生致使跑道隆起，造成學生運動時受傷。
2.為了不要再有學生因地形而受傷，學校爭取經費改善學校跑道，因此以截根方式，保存了老樹又讓學生可以安全活動。
3.本次活動讓學生反思，為什麼是用截根而非砍伐。學生都能了解這樣的方式是保護學生安全，不得已才把榕樹的根截掉
學習者心得：
潘同學：榕樹爺爺從我幼兒園時就一直都在，希望工人能對它好一點，根不要切太多了，不能他容易渴死。
羅同學：今天天氣真的太熱了，我要為樹爺爺祈福希望他其他根能趕快找到水源，喝多一些水，讓葉子又可長的很茂盛，等跑道工程做好了，我也趕快去看他。
林同學：我之前有在那裡跌倒，雖然不嚴重，但是我希望學校可以把跑道做好，不要讓榕樹的根再跑上來，每個人才可以快樂的跑步。
陳同學：樹爺爺你一定要平安長大，我要去樹下乘涼喔！
蔡同學：樹爺爺你會不會痛，老師說你很快就會長出根了，我希望你趕快好起來，還有你不能生病喔，要像我爺爺一樣開刀後，休息一陣子後變成可以跑步囉，你也要變更好。
補充：