賓朗國小-無痕山林體驗
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：教師/王芳香
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年4月21日
- 參與人數：14
目標：
二年級教師配合領域課程環境教育議題帶領學生至學校附近郊山四格山進行環境認識暨無痕山林具體行動落實，讓環境保育的根可以落實在學生身上，從自身鄰近的社區做起，讓學生體認到環境保育的責任不僅限於大人，只要有心都可以盡一分綿薄的心力。
進行方式：
安排二堂生活課程，從學校步行至四格山風景區，並準備一個大垃圾袋將延路社區小道及山林棧道邊的人工廢棄物撿拾回學校。其次教學的主要內涵在於認識家鄉，透過解說教導學生更能了解古今由來，也因為貼近自己的生活能更認同的家鄉，讓這個環保的根能穩穩紮進小孩的生活習慣裡。
成果描述：
撿拾了大約半袋的垃圾，認識了環境、野生動植物，孩子們驚呼原來家鄉有這樣一個祕境又天然原始又值得大力推廣。
實施心得：
雖然安排學生至郊山進行課程要預先準備很多功課，但在教學的當下覺得一切都相當值得，因為小孩的眼神中訴說著發現新大陸的喜悅，認識自身的環境產出不同的生活經驗時的那種渴望，讓教師覺得這一切都值得了。
學習者心得：
沒想到在離我家不到200公尺的地方竟然有一個四格山的爬山步道，沿路看到很多漂亮的蝴蝶、青蛙及甲蟲，爬山很累但是有舒適的階梯可以爬，爬上去後風景又相當的美麗，以後我要帶爸爸媽媽來這裡散步運動，順便將山上的垃圾都帶下來，我相當的希望我們人類要更有公德心一點，不要把自己不要的東西就隨手亂丟。
補充：