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感恩惜物二手市場

發表日期:2023-12-29
發表人:陳慧珍

資源處理與再利用
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為,減少資源的消耗
  • 策劃/執行人:陳慧珍
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:112.5
  • 參與人數:28

目標:

1學生能了解什麼是二手市場(跳蚤市場)。
2學生明白物資的可貴性和重要性。
3學生了解資源再利用和互相分享對地球的重要性。
4透過分組合作,養成互助合作的精神。
5激發學生的感恩心,養成助人及回饋社會的行為。

進行方式:

1教師說明二手市場的意義及目的。(對自己、他人及對地球的重要性)
2告知學生班級二手市場的範圍在哪裡,衡量可擺放的物品。
3請學生審核自己有哪些物品用不到,願意捐出義賣。(相關通知說明也傳line告知家長,請家長協助檢核物品是否堪用)
4提醒學生不要去買新的物品捐出,所捐出的是二手物品或家裡用不到的,但要以清潔、 衛生、健康、安全、仍可使用為原則。
5利用美勞課的作品進行佈置,不需浪費其他資源進行過多佈置,活動結束時,每個人都有負責清掃的區域,留給學校乾淨的環境。
6請學生活動當天要自備環保餐具、水壺及環保購物袋,垃圾必須進行分類,丟進正確的位置。
7教師結算班級所得,討論捐給學校仁愛基金的額度,並告知學生學校仁愛基金的用途,可以幫助校內許多需要幫助的學生。
8完成學習單。

成果描述:

1學生能學習買賣之間的正確觀念及行為。
2學生能將數學課學習到的知識應用到生活之中。
3學生能養成惜物和資源回收再利用的好習慣。
4學生學習到分組合作和互相分享的精神和好處。
5學生能審視自己的行為是否合乎感恩惜物環保的內涵。
6學生明白捐出的錢將會幫助弱勢族群學生,體會到助人的快樂。

實施心得:

1將「回饋社會」及「愛地球-資源回收再利用」融入在活動中,讓學生在真正的生活課程中學習是一項很有意義的事。
2此活動開放給社區民眾參加,所以是結合了學校、家長及社區三方面的力量共同完成,其造成的影響力是可觀的。
3學生明白此活動課程讓自己開心,讓地球健康、讓弱勢族群得到援助,是一舉數得的好事。

學習者心得:

1我很開心我的東西被賣出去了,希望它的新主人會好好利用它。
2我覺得我的家變得比較乾淨,因為用不到的東西都拿來賣了,發現之前買了好多用不到的東西,真浪費。
3我希望我們班捐出去的錢,真的可以幫助到其他學生,我明年會更努力賣東西。
4我買了很多東西,雖然不是全新的,可是對我很有幫助,我很喜歡。
5我覺得二手市場可以讓地球休息一下,因為東西還可以用,就不用一直浪費地球的資源製造新的東西出來,可以用在其他更需要的地方,而且可以減少垃圾量。
6我家是賣東西的,今天才知道賣東西很辛苦,以後不要隨便浪費爸爸媽媽的錢。
7我喜歡分組顧攤位,這樣可以輪流工作和出去玩。

補充:

(1)學校推動環保二手市場,鼓勵學生、家長及參與的社區人員響應,大家都少用一次性塑膠袋,經由學校大型活動推動再加上社區人士的配合響應,可以得到很
好的回應和效果。若是其他校外的大型活動也能如此倡導,相信對地球永續會有更大的幫助。
(2)二手市場不僅是一個可以幫助人們找到自己想要或需要的物品的好地方,透過此生活課程,更是培養學生養成愛物、惜物、知福、惜福及回饋社會的觀念及行為的好時機。引導學生了解「物品回收再利用」及「保護生態環境資源」的重要性。建立學生互助合作的精神,養成利己、利他、助人及回饋社會的好習慣。體會家人辛苦付出的勞力及心力。
(3)更重要的是藉由學校的推展影響家庭及社區,大家共同審視自己的購物原則及需求,讓自己家的廢棄物成為別人家的必需品,節省地球資源成本,創造潔淨的生活空間,讓地球的永續發展更進一步,是非常具有意義的環保氣候活動。
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    提報師長好:
    透過生活課程引導讓學生將家中暫時用不到的物品經由清潔後進行擺設並進行拍賣,讓學生重新審視心中需要與想要的物品,兩者之間的重要性,透過義賣找尋自己喜愛和需要的物品,進而體會資源有限應當珍惜,從學習單設計內容帶領學生落實生活環保推動及珍愛食物,讓學生透過實作中獲得帶著走的能力,透過社區民眾入校和同儕互動從購買之間展現愛護環境保護意識。 
    
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    發表人:回應委員
    發表時間:2023-12-28
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    透過生活課程引導讓學生將家中暫時用不到的物品經由清潔後進行擺設並進行拍賣,讓學生重新審視心中需要與想要的物品,兩者之間的重要性,透過義賣找尋自己喜愛和需要的物品,進而體會資源有限應當珍惜,從學習單設計內容帶領學生落實生活環保推動及珍愛食物,讓學生透過實作中獲得帶著走的能力,透過社區民眾入校和同儕互動從購買之間展現愛護環境保護意識。 
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-12-29
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