參訪台南名勝景點【南瀛天文館＆山上水道博物館】
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：卓小真/三年級教師群
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112/11/9
- 參與人數：110
目標：
經由此次的實地走訪—南瀛天文館暨山上水道博物館戶外教育之行，藉由園區內導覽員專業的帶領與解說之下，使得隨行的師生們能夠邊走、邊看、邊吸收不同的學科知識。早上先行到大內天文館，了解天文館內各展覽館的特色及功能。下午在驅車前往山上水道博物館參觀。師生們同時在園區內，參觀園內的自然生態之美、漂亮古蹟，同時也學習到許多知識，像是怎麼引水、淨水和送水古人智慧產物，也期盼學生進而能夠培養愛惜自然萬物情懷。
進行方式：
1.上午行程:先由隨隊的專業解說員，對師生們進行南瀛天文館園區內的各展示場導覽(星象劇場3D影片欣賞)及體驗星座九宮格手做樂趣、食用午餐。
2.下午行程:由陳導覽員帶領師生進行園區巡禮，包括苗圃區、密林區、花園區先後參觀及解說，接著再到博物館區進行館內陳列說明、自來水廠製水過程影片播放、濱野彌四郎介紹相關影片。
3. 最後再到特種植物觀賞植物生長
4. 14:50搭車返家。
成果描述：
上午南瀛天文館經由解說員的仔細講解後，讓師生們更了解太陽星系、宇宙奧妙…等等和太空相關的知識。
下午也造訪水道博物館，參觀園內的自然生態之美及了解當時自來水是如何送到家家戶戶引用過程。
老師和學生們更能了解人與環境互動互依的關係，也能夠了解生活周遭的環境問題及對個人與社區的影響。實施心得：
學生們對於此次戶外教學的活動都顯興奮，此次戶外教育不只可以吸取到有關天文星象、自來水廠製水過程的相關知識外，更是可以透過實地的走訪與觀察，把習得的知識相互印證。讓學生們更懂得珍惜所處的生活環境，可說是充實且滿載而歸的一趟行程。
學習者心得：
甲生：之前就有和爸媽來過水道博物館，這次再來也一樣好玩。
乙生：今天可以看到3D動畫影片好幸運，雖然有些鏡頭比較可怕，但也很刺激的體驗。
丙生：天文館園區很大今天只參觀了一部份，希望下次能和家人再來一次。
丁生:水道博物館還有攀樹體驗活動，希望下次我也能夠參加。
補充：
藉由實地踏訪居住環境進而認識自己的故鄉
了解個人和環境的互動互依關係