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1120920ECO達人校園巡迴分享會-我的時尚衣生

發表日期:2024-03-27
發表人:曌

綠色採購與消費
  • 環境議題:綠色採購與消費
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民中學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利,維護環境權。
  • 策劃/執行人:吳志明
  • 動機:
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1120920
  • 參與人數:30

目標:

1.以日常衣著消費習慣,引導學生思考與分享個人對於衣服的認識。
2.地球是共有的,減少產出垃圾以降低對環境傷害。學習綠色購衣指南,邁向「零廢棄」生活!

進行方式:

1.由人禾基金會講師鍾珮綺小姐帶領學生們藉由檢視衣服標籤,讓學生了解不同纖維材質的特性,並與組員們互動交流選擇該衣物的原因。
2.串聯產業知名案例,以了解衣服再利用方式及技術創新帶來的循環可能。

成果描述:

1藉由衣物的製造過程如原料開採、製造整染,以及消費後的焚化處理,認識衣物的線性生命及帶來的環境問題。
2.透過實體的觀察與討埨,學生對於衣物有更深一層的認識。

實施心得:

1.除了對舊衣處理的認識外,透過「衣櫃滿出來」省思對於衣物的需求以及學習正確的消費態度。
2.了解身邊的日常生活,對地球環境的重要性。

學習者心得:

許同學:舊衣物正以非常驚人的速度累積,並危害到地球環境永續使用。
陳同學:歐洲現在有許多時尚品牌設計師不僅利用各項環保材質進行設計,對於舊衣物正在討論重新再製造的可能。

補充:

人禾基金會自2007年成立至今,以推動體制內環境教育的落實、環境學習中心的建構、擴大社會對永續環境議題的關注和參與為目標,持續投入環境學習中心經營、主題推廣、多元發展等工作。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    本筆提報內容與【氣候行動】內涵略有落差,建議修改為【一般提報】後再次上傳,謝謝。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-03-29
  • 回應委員
    回應委員審核結果
    感謝提報者修改部分內容後再次上傳,本次活動如果是校外資源入校,煩請介紹講座的相關背景。謝謝!
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-04-01
  • 回應委員
    回應委員審核結果
    善用社會資源,為學生引入更多元的環境議題學習途徑,讓孩子能有跳脫教科書但更貼近真實生活的思考,本次活動主題或可成為日後學生主動探索、研究的大方向。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-04-03
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