臺江坐船看紅樹林潮間帶
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：劉美雯
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1080426
- 參與人數：45
目標：
台江國家公園是臺灣唯一濕地型國家公園。位於河海匯流之地，薈萃了「自然生態」、「人文歷史」與「漁鹽產業」等三大資源特色。廣大的河口、潟湖、魚塭及紅樹林等豐美的濕地環境，孕育了豐饒的生態資源，秋冬時節，也是候鳥過境、度冬的良好棲所；內海滄桑之變與開臺歷史，見證了台江地區深厚的文化底蘊；而阡陌縱橫的魚塭與鹽田，交織出人類與自然環境的和諧互動。透過搭膠筏導覽,引領學校師生深度感受豐富的濕地生命，喚醒濕地保育意識與行動
進行方式：
1玉山國小至四草大眾廟。
2大眾廟傳奇、珍貴綠寶紅樹林。
3二級古蹟鎮海城、異國情懷荷蘭塚。
4搭膠筏遊台江潟湖生態看紅樹林與賞鳥。
5聖母廟用餐。
6七股鹽山參訪。
7返回玉山國小。
成果描述：
1建立學生有關臺江濕地生態基礎知識與概念的認識。
2透過五感體驗,認識在地社區生態環境與產業變遷等鄉土文化。
3培養學生學習環境教育態度與技能,落實於生活中,觸發保育意識與行動。
4觸動學生省思人與環境的關係,能擬定環境策略,為環境貢獻一己之力。
實施心得：
1本校地處南化區偏遠山區,學生對於海邊是很陌生的,此次規畫搭膠筏近距離觀賞紅樹林,還可以看到白鷺鷥撫育雛鳥,海邊的紅樹林也很特別,像鉛筆一樣的幼苗,學生還檢起來看它的生長點,木麻黃的葉子也讓學生了解植物如何適應環境,為了減少水分蒸發而將葉形變異;活脫脫是自然課本上說的生物演化真實案例!
2搭膠筏的時候,船長和講解的老師很用心準備了小河豚,水母,蝦子,螃蟹讓小朋友近距離觀察,也對膠筏經過的蚵棚養殖方式做深入的介紹,有浮棚,島棚,倒棚,還讓孩子體驗同心協力拉漁網捕漁,雖然沒有捕到魚貨,但是對學生來說是新奇有趣的體驗
3早上到四草野生動物保護區和安順舊鹽場區導覽解說早期用瓦盤鹽田曬鹽的歷史,也看到用珊瑚礁岩蓋圍牆的紀念館,讓學生大略了解古早鹽是如何做的?下午到七股鹽山走走逛逛,也看到很多鹽的附產品開發,對學生了解鹽產業很有幫助!
4到賞鳥平台賞鳥也給學生很大的驚喜,在樓梯下就有紅冠水雞的巢,巢裡面有3顆鳥蛋,小朋友可以近距離觀察;然後用望遠鏡賞鳥時,就看到黑面琵鷺在鏡頭前走來走去用他像湯匙一樣的嘴巴涮來涮去覓食,課本上的圖片活生生在眼前,學生都很驚奇!
學習者心得：
1幼稚園昀樵小朋友:漁夫伯伯有讓我摸到河豚和水母,河豚整個鼓起來實在很驚奇,還有看到大螃蟹,是很好玩的經驗!
2幼稚園秐仲小朋友:我有去拉漁網,還有捕到一條小魚,用望遠鏡賞鳥還看到黑面琵鷺用長長的嘴巴在水裡撈來撈去找食物吃!
3四年級恩慈小朋友:導覽阿一把膠筏靠近紅樹林,給我們看樹叢枝幹裡有白鷺築巢,還有紅樹林的幼苗,賞鳥時還有看到紅冠水雞的鳥巢裡有3顆蛋!
補充：
後續五月底還規劃七股內海與井仔腳北門遊客中心校外教學,除了吸收相關知識外,還讓學生自己剝蚵烤蚵,到井仔腳體驗畚鹽,擔鹽,讓課程更完整!