綠色大地-繽紛的生命
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：陳怡君
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1070508
- 參與人數：88
目標：
1、透過校外參訪活動建立學生環境價值觀與責任感。
2、充實師生環境教育知能，了解環境永續發展之意涵。
3、帶領學生認識曾文水庫裡的動植物，瞭解生態系統的服務與平衡，與周邊環境共生共榮。
進行方式：
1.【水庫生物精靈】-環境教師介紹介紹水庫豐富的自然生態，並透過【釣魚】小組競賽方式驗收學員學習成效。
2.【植物柯南】-利用園區內隨手可得的植物落葉、種子等，做為尋找大地之寶藏之物品。
3.【進擊的外來種】-環境教師介紹生態中外來種「不速之客」。
4.【曾文印象足跡】-用創意繽紛花葉的顏色，進行葉拓活動，製作專屬的曾文印象。
5.【學習單習寫】
成果描述：
講師用心準備課程，帶領孩子們一同認識曾文水庫的動植物，瞭解生態系統的服務與平衡，更以寓教於樂的【釣魚】、【植物柯南】、【魚虎入侵囉】等的動態活動方式，加深了大家對生態環境保護的重視，珍惜水資源，愛護動、植物…等對環境的友善對待。
實施心得：
曾文水庫多元的地形地貌及位處水質水源水量保護區，生物資源十分豐富。天上飛的、草原藏的、地上爬的、水裡游的都很精彩，隨處可見鳥類、昆蟲及植物所傳達的環境訊息。環境教師帶領學生們一同認識、探索園區內豐富的生態環境，透過遊戲學習，並結合藝術與人文領域，手作拓印活動，創作花葉繽紛的卡片。此行讓孩子增廣見聞、收穫滿滿，此次的校外教學相當成功。
學習者心得：
1.經過這一次的戶外教學，讓我學到了食物鏈的循環問題，而且也學到山麻雀和普通的麻雀其實不一樣的喔！環教老師告訴我們山麻雀是臨絕種的保育類動物，牠在全臺灣大約只有一千多隻而已，在曾文水庫就有兩、三百隻。
2.今天的課程很有趣，也學到很多知識，曾文水庫原來有這麼多的動、植物生態，只是我們不知道而已。謝謝環教師讓我們收穫那麼多。
補充：