拯救地球大作戰—擴增實境桌遊體驗
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：數位遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：林明清主任
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年3月15日
- 參與人數：50
目標：
1.瞭解全球氣候變遷的現況。
2.認識溫室效應的形成與概念。
3.瞭解減碳的重要性並落實在日常生活中。
進行方式：
1.講述拯救地球大作戰--氣候異常變遷簡報。
2.介紹利用載具進行遊戲的方法(公布題目後，選正確答案卡進行掃描)。
3.分組進行活動。
4.活動開始。
5.學生掃描正確答案並進行發表。
6.得獎小組進行頒獎儀式。
7.全體合影
成果描述：
1.學生能明白氣候變遷對地球造成嚴重的後果。
2.藉由平板或手機的操作，提昇學生參與活動的意願。
3.在分組討論中，學生知道日常生活要怎麼做，才能減少溫室效應。
實施心得：
1.藉由平板手機來進行活動，學生反應熱烈，能有效的達到預訂的課程目標。
2.實際桌遊體驗的活動，讓學生在「自發、互動、共好」中，學習到愛護地球的素養。
3.卡牌的內容包含食衣住行育樂各方面，貼近學生的生活背景，所提的方法都是學生日常生活中就做的到的事情，效果很好。
學習者心得：
1.小珊：用平板來回答問題，分組成績也記錄在網路上，好像在玩手遊，真好玩。
2.阿明：地球的危機，需要我們每一個人來拯救，我以後要力行環保，減少「碳足跡」。
3.大光：大家一起討論、一起發表，好好玩喔!好像在上育樂營，不像在上課。
4.小正：今天的活動讓我知道，人們用愈少的碳，對地球的傷害就愈少。
5.小妤：在食衣住行育樂各方面，只要我們願意，都能有效的減少碳排放。
補充：