節能環保--小小騎士、自由乘騎
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：莊郁琳
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107-08-29
- 參與人數：40
目標：
1.自行車輕巧、環保、節能無噪音，鼓勵學生騎自行車上學。
2.透過影片及PPT講解，及現場示範教學後，舉行自行車考照，以加強同學騎乘自行車的安全觀念
3.教導正確的騎車姿勢減少運動傷害
4.認識交通標誌、確保安全
5.騎自行車上學，除了環保節能外，業可以鍛鍊體魄、增進體能
進行方式：
1.先播放交通安全相關影片
2.老師針對學校附近的道路分析，說明何處屬於較需注意的路段，比方一路下坡路段時，該如何使用煞車等
3說明交通標誌、標線及號誌的意涵等，加強學生對於常見的交通標誌等印象。
4.發放自行車交通安全學習單，過學習單的紙筆書寫加強印象
5.正確騎乘自行車的講解及示範。
6.在活動中心布置實際道路情境讓學生有臨場感。
7.佈置路考情境，學生考照通過後發放貼紙張貼於自行車上。
成果描述：
1.學生藉由觀看影片以學習單，了解原來平時騎乘自行車時有許多地方需要注意
2.設定情境，讓學生加強應變能力令
例如；(1)遠離大車以預防大車視角盲點，特別是轉彎時更要小心
(2)下坡時煞車要採點煞的方式，避免只以前煞造成翻車的危險性
(3)褲管不能太長
3.正確姿勢；讓學生了解姿勢不良會導致身體傷害。
4.在模擬道路上騎乘自行車，加深他們對於交通安全規則的熟悉。
5.除了騎自行車上學外，也可以在放假時全家出遊，台灣現在有許多設計完好的自行車車道，都可以嘗試體驗實施心得：
1.學生對於自行車的交通相關規則不是很清楚，藉由此活動的宣導，讓學生了解自行車騎乘在道路上，就要遵守交通規則。
2.要求學生安全裝備如安全帽、護膝等，並教導正確的姿勢及遵守交通規定騎乘自行車，多一點用心，多一分安心。
3.本校每年均安排自行車騎乘活動，比方新屋綠色隧道、楊梅秀才登山步道，讓同學體會自行車除了是節能的交通工具外，更蘊含了休閒的概念。
4.現今地球碳排量過高，荷蘭騎自行車為全民運動，讓學生領會騎自行車能減碳炭，為永續環境盡一份心力。
學習者心得：
1.原來騎自行車也有需要注意的交通規則，不是牽車騎上去就暢行無阻了。
2.以前騎自行車翻車過，還好有驚無險，原來是剎車使用方法錯誤，現在知道剎車的訣竅了。
3.騎自行車上學是一件很快樂的事，通過考試後，我要自己騎車上學，不必苦等公車或請爸媽接送了，真是方便。
補充：