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認識銅錢草

發表日期:2019-06-10
發表人:江老師

外來物種
  • 環境議題:外來物種
  • 執行方法:學習服務
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:江老師/莫老師
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1080401-1080430
  • 參與人數:30

目標:

一、讓學生認識銅錢草是外來物種,原產地是熱帶南美洲。
二、讓學生了解銅錢草的繁殖特性與對本土植物的傷害。
三、動手拔除銅錢草,避免校園生態受到破壞。

進行方式:

一、利用朝會時間宣導校園銅錢草生長氾濫的情形。
二、利用小農夫時間讓學生認識外來物種。
三、師生一起動手拔除銅錢草,避免校園草地受到淪陷。

成果描述:

一、有效的防止銅錢草繼續蔓延。
二、學生能認識銅錢草的繁衍性,了解不要隨地種植外來種。
三、透過師生動手除草,培養愛校精神。

實施心得:

一、銅錢草看似吉祥充滿綠意,但是對於本土植物的影響極大,例如野草莓、酢漿草的生長空間受到擠壓,數量也逐漸減少,藉由動手除草,可以減緩銅錢少對校園植物的影響。
二、銅錢草的根蔓延很長,生長力也極為旺盛,若不除根很容易又蔓延開來,因此需要整株除盡,不能只拔莖和葉子。
三、從銅錢草的蔓延速度可以得知外來植物對本土環境的破壞,藉此教育學生不要因一時的興趣摘種,造成環境的浩劫。

學習者心得:

陳生:銅錢草很漂亮,但是對於本土環境破壞極大,我們不能隨意種植。
李生:銅錢草的根蔓延速度很快,要把它整條除掉才不會擴散。
鄭生:拔草很辛苦,但是可以一次把外來植物除掉,是有意義的活動。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過做中學歷程,讓師生瞭解外來種之危害,並實際採取挽救行動。
    發表人:回應委員
    發表時間:2019-06-20
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