T5燈具明亮，省電，好環保
- 提報分類表：綠色採購與消費
- 策劃/執行人：總務處
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：102.12~103.5
- 參與人數：56
目標：
(1)改善室內照明系統，提高光源亮度，降低學校用電度數，以達成節能減碳的環保目標，並配合視力保健概念。(2)了解T5與T8燈管的差異性，進而凸顯出「綠色商品」的優勢，並介紹「綠色商品」的種類，例：家俱、冷氣等，以至於選購物品時會以「綠色商品」的考量重點。(3) 藉由在校的更換燈管之省電活動，延伸到學生的家庭生活中，成為「綠色生活」的一份子。(4)強調「綠色採購」的重要性，可以落實於日常生活中，實際參與「綠色消費」。
進行方式：
(1)爭取經費進行更換T5燈具，逐步將校園教室各照明設備加以汰舊換新，第一步先改善黑板前的燈具2組，其次為科任教室，再全面更換各班級教室之燈管8組。(2)於彈性課程時間與朝會學生集合時間，指導學生分辨T5與T8燈管，並說明兩者之間的特色與優劣。(3)介紹「綠色商品」的種類與特性。(4)紀錄且分析學校用電度數之狀況，證明省點燈具的實際效能，於是減少電費支出。
成果描述：
(1)從科任教室與高年級教室開始，在周休二日期間更換燈具，一方面減少對學生作息的影響，一方面能確實執行汰換事宜。(2)教室內的T5燈管發揮功率，讓室內光源充足，明亮度提高。(3)更換成T5燈管後，學校的經常用電度數與往常比較，確實用電度數相對遞減。
實施心得：
(1)相較於傳統燈具，T5燈管直徑偏細，然而其特性金屬汞含量相對偏少，因此使用過程能降低碳排放量，對環境的負面影響相對減少，而且可以節省電費。(2)在校園中的燈管太換過程中，潛移默化了結能減碳的觀念，希望孩子都能將如此觀念帶回家庭，在日常生活中從事綠色採購。
學習者心得：
(1) 和以前相比較，換上新的電燈，教室變得好亮。(2)我知道了T5燈管是瘦瘦細細的，可以省電，可以減少碳排放量。(3)我要回家請阿公把家中的電燈換成T5燈管，效果很好。(4)換電燈也能夠做環保愛地球耶！讚！！
補充：