從環境責任出發的橡皮擦開箱
- 環境議題：綠色採購與消費
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：蔡依萍組長
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.3.28
- 參與人數：25
目標：
1.有能力選擇一個願意承擔「環境責任」的品牌，也願意做一個有環境意識的消費者。
2.學習拒用PVC橡皮擦以及所有其他的PVC產品，以免一個小小的選擇，卻成為幫台塑製造污染危害的幫兇。
3.理解能在替代方案已經出現的條件下，淘汰PVC在各項民生用品的使用。
進行方式：
「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。更要能夠關注學習與生活的結合，今天藉由文具用品-橡皮擦品牌的開箱，結合隨著氣候變遷衝擊加劇，環境教育日益受重視。透過這樣的教學活動，讓學生了解他們小小的力量也能改變世界。
成果描述：
1.能支持友善環境的生產方式。
2.理解無毒橡皮擦的活動，讓學生對無毒文具會有深一層的認識，以後選購新文具時就會注意要當一位有環境意識的消費者。
3.拒用有毒PVC產品文具。
實施心得：
基金會指出，PVC是一種含氯塑膠，被國際綠色和平組織稱為「毒塑膠」，從生產、使用到廢棄，整個製程都會產生有害物質，傷害人體健康。
其實環保可以從小地方做起，透過換橡皮擦減少PVC用量，可提供學生更安全的學習環境。而這些正確的環保意識培養必須從小深耕。
學習者心得：
從來沒有想過，每天和學生息息相關的文具用品-橡皮擦，竟然會是生活中隱形的殺手，今天的課堂我覺得收穫滿滿，除了學會了繪製長條圖，更理解自己也能是個環保小尖兵，善盡環境責任的選擇最對環境友善的文具用品。
補充：