認識學校校樹
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：楊秀雯/孫銘珍
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/2/24
- 參與人數：18
目標：
1.學習操作"校園樹木資訊平台"
2.找出學校校樹，並把樹牌掛上去
進行方式：
讓每位學生使用一台平板、或兩人使用一台，搜尋"校園樹木資訊平台"。進入網站後，再點入"全校校園樹木地圖"，進入後選取"新北市三峽區"，最後選取自己的學校，就會看到地圖鎖定到自己的學校。教導學生怎麼觀看此網站，例如學校甚麼樹最多，每棵樹的位置在哪裡之類的。再來，不管網站、或是樹牌上都有QRcode可給學生做掃描，可透過掃QRcode，來認識每棵樹的更多知識。之後請學生起身發表自己負責的那可樹相關資訊，最後再請學生到指定位置把樹牌掛上。
成果描述：
學生對學校的校樹更加了解，也對學校校樹懂得保護和珍惜。
實施心得：
利用資訊化帶入教學，讓每位學生都可以學習利用資訊平台直接認識學校的所有校樹，除此之外，也可以認識其他學校的校樹，真的很方便。
學習者心得：
認識很多學校的樹，也知道每個樹的位置以及它的數量。
補充：