:::

提報內容

瀏覽數:299
葉片數:2
澆水器:0

評分項目

2
2
2
0
2

"環"我們一個生生不息的地球

發表日期:2015-06-25
發表人:陳奕旬

  • 提報分類表:能源節約
  • 策劃/執行人:陳奕旬
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:104年3月
  • 參與人數:16

目標:

1.了解節約能源的迫切需要為何 
2.認識再生能源與非再生能源 
3.能從日常生活中主動節約能源愛地球

進行方式:

1.配合影片-閻小妹之碳匯林場,讓學生了解生活中造成二氧化碳的原因及改善方法
2.透過學校的各類能源牆介紹,讓學生知道何謂再生能源與非再生能源
3.實際觀看學校的太陽能源版介紹圖,讓學生了解太陽能發電的過程及重要性
4.認識學校的水資源循環利用(生態池池水再利用),培養節約用水的觀念
5.利用學習單的方式,讓學生由自己的生活做起,響應節約能源

成果描述:

1.學生都知道要節約能源,但大多僅限於省電、省水的概念,透過這次的活動,讓他們對煤炭、石油、木材、風力、太陽能等資源有更多認識,無論是可再生或非再生的能源,都要好好珍惜,否則終將耗盡。
2.學習單方面,學生都從自己日常生活中去作發想,有人要用雙腳代替汽車上學、有人要少玩電腦、還有人要多吃蔬菜少吃肉......等,真正去落實!

實施心得:

透過影片的方式引起動機,讓學生知道我們的地球正在生病,需要我們一起來幫忙!配合學校現有的資源,帶孩子認識再生及非再生資源;另外,學校其實也做了很多節能的措施,例如:太陽能發電、水資源循環利用等,讓學生能更有認同感,進而由自己做起,實際付出行動來珍惜資源,看著學生們的認真及積極,老師也跟著他們一起實施下課熄燈、少用電腦、回收廢水澆花等,師生一起參與的感覺別具意義!

學習者心得:

1.為了我們的地球,我要當個節能減碳小天使!
2.我擔任電燈長的工作感覺很榮幸,因為我每天都在為地球做好事!
3.原來石油需要非長久的時間才能生成,我們一定要好好珍惜,若能走路那就要少搭車!
4全班能一起省電省水的感覺真好,原來愛地球其實一點也不難!

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    教師用心設計課程,透過學校的各類能源牆,讓學生認識再生能源與非再生能源,增進學生珍惜資源的正確價值觀,是不錯的環境教育教學活動設計;若能有更多與課程連結的說明,相信會更棒。
    發表人:回應委員
    發表時間:2015-06-26
  • 如要回應,請先登入