非常鯨奇
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：張玉如.張慧筑.湯智達
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：110/4/10-110/4/13
- 參與人數：82
目標：
一、守護海岸-學生能尊重愛護鯨鯊
二、食魚教育-學生能拒吃魚翅
三、學生能了解台灣鯨鯊種類多樣性
進行方式：
特別邀請到台灣海洋環境教育推廣協會-林勝吉老師到校介紹鯨豚生態
(1)鯨豚生態簡介
(2)鯊魚生態介紹
(3)實際觸摸鯨鯊標本
(4)走進電影院看*男人與他的海*紀錄片
(5)與紀錄片導演座談
(6)美術課繪製鯨豚
成果描述：
由林勝吉老師鯨豚生態介紹，並經由林勝吉老師繪本介紹*想要大受歡迎的鯊魚*來讓學生同理鯊魚的心聲，並藉由觸摸林老師蒐集的標本，學生更理解這群助在台灣的嬌客。
偏鄉學子走進信義區電影院觀賞*男人與他的海*紀錄片，會後還能跟導演面對面座談，聽導演拍攝鯨鯊鯨豚紀錄片心路歷程
實施心得：
藉由此一系列活動才知道生在台灣的我們很幸福，不論鯊魚與鯨豚的種類都是全世界
最多，更藉由學校安排去電影院包場觀賞在台北電影節得到最佳紀錄片獎由金磊導演
拍攝猶如海洋版的看見台灣紀錄片《男人與他們的海》校外教學，看台灣第一位水下
鯨豚攝影師全世界追著鯨豚跑所拍回珍貴的畫片，讓學生親近海洋、與海洋為伍，與
大自然交朋友，向海洋學大肚，帶給他們美的體驗與感受，開啟學習視野。
學習者心得：
偏鄉學生很難得有機會走進大城市走進電影院包場看紀錄片，而且還能和導演本人親自對談，學生們感到興奮與非常珍惜，看著大螢幕鯨豚珍貴的樣貌，小孩們歷歷在目，回到學校中完成的作品一幅幅讓老師與家長感到驚奇。
補充：