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繪本教學-怕浪費的奶奶

發表日期:2010-11-25
發表人:小君

  • 提報分類表:閱讀或講故事
  • 策劃/執行人:呂莉君
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:99.10.28
  • 參與人數:16

目標:

透過介紹繪本『怕浪費的奶奶』的有趣故事,讓孩子了解其實節約是隨手可做的,哪怕小到只是橘子皮,都有其重複利用的價值。進而能學會珍惜資源,共同來愛護這塊土地。

進行方式:

1.教師利用投影方式(資料來源:文建會繪本花園)進行繪本教學。  2.教師提問,學生共同討論,並在黑板上寫出自己的想法。  3.請自願者扮演老奶奶,幫忙告訴小朋友『不要這麼浪費』,並演出結局。 4.填寫學習單。

成果描述:

1.學生能說出老奶奶有哪些節儉的行為,並對照自己的生活中有哪些可以學習老奶奶的地方。 2.學生能在日常生活中一起做到資源回收、節約用水、用電,並且愛惜食物,把碗中的飯菜吃光光。

實施心得:

小朋友之前對於回收的觀念一直不是很踏實,讀過這個故事,他們不但常常把故事書拿出來再三回味,在日常生活中也漸漸開始會互相提醒彼此,少喝飲料、把可再利用的物品回收,刷牙時把水關小一點......,原來故事教學如此寓教於樂,相信將來他們都會是環保小尖兵。

學習者心得:

〈學習者一〉回收其實一點也不難,我在家會幫忙把廢紙回收。
〈學習者二〉以前我刷牙時都會讓水一直流,現在我會先把水關掉,要用再打開。
〈學習者三〉怕浪費的奶奶很好玩,我喜歡看這本書。

補充:

延伸閱讀:1.阿文的小毯子〈三之三文化〉2.小女孩,光腳丫〈國語日報〉
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    利用繪本教學,讓環境教育融入語文領域進行教學,是很不錯的設計。可看出教師的用心,希能延伸本活動,讓學生有更具體的環保行動思考。
    發表人:回應委員
    發表時間:2010-12-05
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