走進漁光海之森 守護海洋你和我
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：教務處/劉怡利
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023.11.07
- 參與人數：30
目標：
一、認識海岸森林的環境與功能。
二、進行海岸森林環境調查與守護行動。
三、認同海岸森林的重要性。
進行方式：
由基金會安排講師進行漁光海之森課程，課程如下：
單元一 海岸森林捕手
初次拜訪漁光島森林，先透過暖身遊戲來認識這片海岸森林的功能。
單元二 海岸森林巡守隊
走進海岸森林，認識透過各種調查方式認識海岸森林的環境，並付出行動守護森林與
海洋的環境。
單元三 守護海岸森林
瞭解除了生物以外，會出現在海岸森林的角色與其相互關係；海岸森林守護了海洋，也守護了人類的生活。而人類又如何能以自身力量守護身邊的環境呢?
成果描述：
一、孩子透過測量海邊跟海岸森林的風速，了解防風林對於海岸的保護作用，進而庇護生活於森林中之動植物及建築物。
二、從海邊沙灘踏查及篩選活動發現沙灘上許多人為垃圾，如:塑膠製品、瓶罐等，能理解並做到不隨意丟棄人為垃圾及垃圾減量就能保護環境。
三、透過同儕合作及分享，能體悟人、動物、環境及海洋彼此相依相護的關係，進而「親」林、「進」林到「淨」林，與大自然共融，守護海岸、防風林及家鄉。
實施心得：
課程分別進行海岸森林捕⼿、海岸森林巡守隊及守護海岸森林
從認識海岸森林，再走進海岸森林，調查認識海岸森林的環境
用風速計分別測量海邊跟海岸森林的風速 以科學方法理解森林能有避風的效果
保護在森林裡生活的各種生物及鄰近海邊的各項建築物
利用沙漏將海邊的沙里進行初濾 可以看出海邊除了沙子之外
還有生物的貝殼遺骸，也有許多人為的垃圾
最後分組討論海岸、海岸森林、人類、鳥及昆蟲等彼此的關係
可以從小地方為保護環境盡一分心力
學習者心得：
000:...(略)，遊戲規則是:有十個人當防守方，且要拿著棒子，而輛一方當然就是進攻方啦!進攻方要拿著三個籌碼，要從起點跑到終點，我覺得這遊戲非常有意義，因為防守方就像在海邊保護社區的防風林，而進攻方就像從海平面吹來的強風，接下來導遊老師們安排了五個任務，其中最有趣的是幫動物蓋公寓，因為我們用大自然的樹枝和落葉堆成一個小屋，可以讓小動物在颱風時，躲避風雨，而且可以讓小動物們不會受傷。
000:...(略)。第二站我們去幫植物澆水，隨後浣熊老師帶我們去沙灘上撿人工垃圾，看到沙灘上少了很多垃圾，讓我們心裡覺得高興。...(略)
補充：