我是愛種豆的小農夫
- 提報分類表：綠色生活類
- 策劃/執行人：蘇紋瑤
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：101.02-101.06
- 參與人數：19
目標：
透過此次教學活動，讓學童認識生活周遭常見的植物，了解植物生長時所需的環境和條件，並從種植照顧豆子的經驗中，了解植物可以美化環境、淨化空氣，並有水土保持的功能。進而培養出愛護植物的實際行動！
進行方式：
1先教學生了解植物生長時所需的環境和條件：請學生去訪問專門種植植物的人或家人，也可以查閱書籍，了解不同植物有不同的照顧方式與生長環境，並在課堂中發表與同學分享。
2藉由觀察校園植物，讓學生了解植物成長的過程需要陽光、水、土壤和空氣。
3讓每一位學生選擇自己想種植的豆子（有花豆、綠豆、黃豆）種類，親手把豆子的種子種到小花盆的土裡。
4透過觀察與紀錄植物的生長後，知道豆子的成長會經過發芽、長高、葉子展開、開花、結豆莢等過程，學會從觀察紀錄中說出植物的生長變化。
5老師先引導傑克與魔豆的故事，請學生發揮想像力，從彩繪「豆苗的聯想」活動中，藉機讓學童抒發對豆子成長的感受，激發學生的想像力，讓學童有認知學習、情感流露的機會。
6透過「種植物好處多」的教學活動，讓學生了解植物有許多用途，也是動物的食物來源和休息場所，對地球的生態環境有很大的幫助！
7藉由「愛護植物的方法」這個教學活動，引發他們主動愛護植物的態度，培養學生用同理心去看待植物，願意愛護植物，並產生保護植物生長環境的觀念。
成果描述：
學生都很仔細的照顧自己的小豆子，每天幫豆子澆水、帶豆子去曬太陽，天天都在期待豆子趕快長大、開花、結豆莢！不過，最後的結果是：幾家歡樂幾家愁，有的小朋友豆子結豆莢了！但有的小朋友豆子還沒來得及長大，就死了！
實施心得：
這次的種豆活動，準備了花豆、綠豆、黃豆三種豆子，讓小朋友自由選擇，因綠豆和黃豆長大後的莖較軟，小朋友照顧技巧較差，經驗不足，豆子還沒來得及長大，就死了！很可惜！不過，還是有小朋友成功的把豆子照顧到結豆莢，讓他覺得很有成就感！自己種過豆子，才能體會到農夫平時種田的辛勞！從播種到收成的過程，中間有太多的影響因素，會使辛苦白費！看到每一位學生都認真照顧自己的豆子，並從這次經驗中，養成「愛物、惜物」的好習慣，了解植物存在我們生活周遭，生活中有很多器具，也都來自於植物，人的生活離不開植物！植物也可以為我們淨化空氣、美化環境，並有水土保持的功能，培養出他们愛護植物、不隨意破壞植物的實際行動，是這個教學活動最大的收穫！
學習者心得：
曉均：我每天都帶小豆子去曬太陽，也常常幫牠澆水，沒幾天，豆子真的發芽了！好神奇哦！
靖棉：我的綠豆枯死了，因為我太多天忘記幫牠澆水了，我好傷心！育祺：我的黃豆澆太多水死掉了！原來植物給牠太多水，也不好！下次我再種植物時，一定要特別小心注意！于仁：我剛種豆子時，心裡很開心，天天希望牠快點長大，可是牠長得好慢哦！燈順：我種了綠豆才知道，要照顧一株植物到長大結果實，真的很不簡單！現在我才體會到農夫的辛苦，以後吃飯時，我要把飯菜吃光光，不要再浪費農夫辛苦種出來的米和菜！
補充：