ESDGs新北市文林國小永續發展博覽會
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：數位遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：楊若琪
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：很困難
- 實施期間：5/16-7/10
- 參與人數：1650
目標：
原定4/30園遊會舉辦之永續發展教育博覽會因疫情嚴峻無法舉辦實體展覽，將各循環經濟企業、NGO團體等協助收集之豐富資料轉移至線上辦理，提供線上教學班級參觀、教學使用。以永續發展四大聯盟作為主題設計闖關活動，讓小朋友了解為平衡環境友善與經濟發展需要政府、民眾、NGO與企業的合作，內容也可列為學生未來生涯發展之參考。
進行方式：
一、教學準備：
1. 學生於校網首頁點選圖片進入永續發展博覽會線上版。
2. 學生進入Gather Town時通常會非常活潑(放煙火、玩鬼抓人)，教師可先與學生約法三章，或事前請衛生組上線協助維護秩序。
二、教學評量的方式與規準：有獎徵答、線上報告成果。
三、教學建議流程與策略
(一)引起動機
1.教師於平時上課之平台，講述有獎徵答填寫流程
2.教師示範填寫有獎徵答方式。
(二)發展活動-
*有獎徵答簡單版
1.教師控制屏幕展示提示，讓同學可以看見永續發展博覽會活動的參考答案。
2.教師說明提示板並非唯一答案或正確答案，請同學可以按照自己的想法作答。開放20分鐘完成。
*有獎徵答挑戰版
1.教師示範可一邊填答一邊到各攤位找答案(開啟問卷後，遇到不會的就回到博覽會一攤一攤找答案)
2.由於挑戰版需要較多時間，可分成兩節課完成。
(三)參展單位換我當
教師先將學生集合到水池區階梯進行大合照，再解散學生各自到喜歡的攤位，並請學生詳讀該攤位之資料，於下次上課的時候代表這個攤位跟逛展的同學講解，可視需求安排多人一組。介紹內容:
1.攤位推動永續發展主要內容(該單位在相關議題上有什麼行動，例:政府可介紹永續發展業務職掌、企業可介紹永續發展或ESG措施)
選擇代表攤位的理由。(如:選野灣-覺得能夠親手治療野生動物真是太酷了;選天蕊-想要讓城市裡有更多的樹…)
以上內容除了設計者實際於課堂實施，也將教學建議及方法作為環境教育研習分享給全校教師。
成果描述：
透過與NGO組織、循環經濟社群及海保署北基工作站等在台灣環境保護及永續發展第一線努力的社會賢達追蹤聯繫，在活動結束之後，學生可以在新聞及課堂上持續關注相關的議題，超越以往被動接收資訊的方式，甚至透過設計者的聯繫有機會與相關單位真實的接觸與合作，如地球公民基金會農地工廠議題，除了讓學生可以實際操作基金會與零時政府等具有一流資訊能力及社群經營經驗的議題工作者製作之媒材，更能即時回饋師生的感想給NGO，讓雙方都更有動力可以繼續為環境永續努力。另外教師也能藉由這個展覽師生一起持續關注如野灣在小雨燕事件中扮演的重要腳色凸顯生態檢核的重要性、以及保育類除名後台灣獼猴私養問題等等。
我們要讓學生看著什麼樣的背影長大?是挖山蓋百貨的有錢人，還是光鮮亮麗的YOUTUBER?正如本活動創造的虛構英雄聯盟，我們應該要讓學生持續關注、嚮往這些堅持理念，為下一代生活的環境奮鬥的身影，因為他們真的是，還有包括學生自己也能夠成為的-拯救地球的英雄。
實施心得：
半年前開始跟關注的NGO團體跟循環經濟要資料，確認介紹資料、帶學生現場採訪打電話、傳訊息、自己設計人物圖樣，只因為想要做真正的永續發展教育。養魚就套SDG14，養蟲就套SDG15，把以往的環境教育套一個SDG就叫永續發展教育，設計者認為那樣是不對的。真正的永續發展教育，應該要讓學生體驗、認識各方一起發現問題並想出解決方法與路徑的過程。
因疫情取消的園遊會展覽轉到線上作教學及參觀使用，然而停課期間除了正式的用途以外，不能到校的小朋友們每天在上面掛機發呆，追逐灑花，彷彿回到真正的學校一樣，成為另類的交流場所。在疫情影響下這一代孩子如何滿足人際關係需求與社會互動技巧，也是值得探究與深思的主題。
整個活動準備下來收穫最多的應該就是設計者。認識這些NGO組織可說是一條不歸路，從此有無限的議題可以與學生討論，對各項議題也無法視而不見。如果老師們能夠看完攤位內容，應該也會像設計者一樣，對永續發展教育的方向與內涵有更多的想法及教學目標。
學習者心得：
環境教育教師回饋:
1.希望軟體強大，線上教材越來越豐富。
2.各種活動都希望試試看~~^_^
3.守護小動物從你我開始
4.感恩您花腦力花時間又花錢，我大開眼界，由衷佩服啊!
5.精彩，謝謝這麼用心的製作了永發博，為妳按讚！
6.將環保議題與動保觀念融入虛擬遊戲中, 讚!!
7.很感謝+感動您對生態教育分享
8.感謝把學校生態看板都納入永發博，雨水回收系統也來!
9.感謝老師分享~~~收穫滿滿
10.厲害厲害！為環境，如此堅持，令人佩服，地球有你真好
11.今天的研習收穫滿滿~讓我非常感動~妳超級無敵棒
學生回饋
1.希望可以改善環境保護地球
2.有很多活動 就算沒有去過也可以了解它的事
3.我覺得很好玩
4.NGO聯盟英雄 他們很照顧動物
5.我覺得不管是政府也好 其他聯盟英雄也罷 他們都在為了我們以後的生活努力所以我如果可以的話應該盡力而為做到自己能做的事
6.我喜歡黃金蝙蝠生態館,因為蝙蝠很可愛
7.很環保跟外面不一樣是愛地球的表現
8.我喜歡智慧與豐饒的ESG女神，因為她非常環保。
補充：
參觀連結:https://app.gather.town/app/93j56hMN7Ga0Da3A/WenLin%20Butterfly%20Garden
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