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保護環境愛地球-空氣汙染

發表日期:2022-08-19
發表人:ㄚ馨

空氣污染
  • 環境議題:空氣污染
  • 執行方法:專題研究
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:王逸馨
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:110年9月~111年6月
  • 參與人數:22

目標:

1.因為許多的污染造成地球暖化,希望學生能知道空氣汙染對氣球造成的影響。
2.藉由閱讀相關相關的資料,了解空起汙染對生活周遭造成的影響。
3.學生都能經由親身了解,進而身體力行共同來對地球的環境維護盡一份心力。

進行方式:

閱讀環境教育相關資料,本班為國語日報實驗班,因此有由閱讀報紙中,找尋相關資料,做成專題報告,進行口頭報告,進而將報告分享在班群與社團,讓更多人來共同重視空氣汙染的嚴重,並一同來維護地球與生活的環境。

成果描述:

學生藉由自身的閱讀與了解知道空氣污對地球的想,進而園藝用實際行動,去維護與保護環境,也更能深刻體會環境保護的重要,當完成專題報告時,學生是相當有成就感與開心,並願意將自己的專題報導與大家分享。

實施心得:

學生都能明白保護地球.愛護自身周遭生活環境的重要性.看孩子們熱烈的討論與參與其中.孩子在閱讀資料與製作專題時認真的眼神與態度.讓人十分欣賞,完成的專題更是讓人有滿滿的感動。

學習者心得:

當完成專題報告時,發現平常在身邊原來還有這麼多息息相關的環境生態,當瞭解得越多時,越明白環境的維護是刻不容緩的,學生在做完自己的報告小書後,學生是相當有成就感與開心,並願意將自己的專題報導與大家分享。

補充:

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  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過讀報或閱讀相關文章來讓學生反思,老師的作法相當不錯,教育是內化的過程,藉由與環境有關的議題切入,不但讓學生有共同的經驗與話題可以討論,也對於他們在環境教育態度上有正面的效果。
    小提醒,請修正錯字:目標1、成果描述
    發表人:回應委員
    發表時間:2022-09-05
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