泉厝村之旅
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：李崑明、王錦足、易天任
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：91.04.03、91.5.10
- 參與人數：80
目標：
透過「親身體會、實際參與」的方式，增進本校學生對家鄉文化的瞭解，進而培養其認同鄉土、愛護鄉土的意識，並產生與鄉土密切的互動，以便達成與鄉土「同情共感」之目的。
進行方式：
1、擬定活動計畫，收集相關資料。
2、探勘各活動定點，並研擬每個定點的教案大綱。
3、聯繫泉厝村村辦公室，洽請村長及地方耆老協助。
4、參觀活動行前教育之實施。
5、活動實際執行。
6、參觀活動後心得寫作、意見討論及交流。
7、活動資料整理及歸檔。
成果描述：
連雅堂說「台灣人，不可不知台灣事！」同樣的，伸港人亦不可不知伸港事。泉厝村位於風頭水尾，東鄰新港村，南接泉州村及曾家村，西鄰蚵寮村，北接什股村，為一典型純樸農村。目前共分十四鄰、三百四十戶，居民有一千六百餘人，姓氏則以周姓最多。本村重要鄉土文化景點如下：
1林興公祠：奉祀成仁取義，不屈而死的林興公及其座騎。
2泉厝社區活動中心：民眾聚會及活動的主要場所。
3彩繪步道：由居民、學童共同彩繪而成，甚具美化巧思。
4福德宮：歷史悠久，為地方耆老平日下棋、飲茶、聊天的場所。
5成衣工廠：每年輸往美國的醫院用服高達六百萬件以上。
6和合亭：原本髒亂不堪的廢棄物丟棄場，整理後成為休憩好去處。
7槌球場：本鄉首座縣府立案的槌球社團活動場地。
8農村公園：為古蹟、建築、聚落的保存地，有犁、耙、石磨、風鼓等。
9愛蓮堂：為本村周氏祠堂所在地，內有「文魁」匾額、祖譜等。
10一線天：別具風味及特色的涼亭，由亭內可見青天一線，故名。
11植物園：栽種許多中藥藥草，兼具觀賞與實用價值。
12彈跳步道：將卡車廢棄輪胎改頭換面作為遊樂器材，十分環保。
13店仔口：保留古早的雜貨店，令人重溫兒時歡樂的回憶。
14阿嬤的水：即「壓仔井」，舊式手動汲水機器。
15「台灣奇案」錄影現場：完整四合院建築，曾作為電視影集攝影場地。
實施心得：
伸港國中為伸港地區的「最高學府」，自然而然負有帶動民眾對鄉土的認同與重視的風氣；欲喚醒此一風氣，則必先從學生身上著手，進而影響社區民眾，使其對所居住之環境有著更深入的瞭解，並營造一個更美好的生活空間。
實施心得感想如下：
1課程與課程的結合：本活動結合了國民中學新編九年一貫課程當中的國文（愛蓮說）、認識台灣歷史篇、認識台灣地理篇及鄉土藝術課程，結合地區特色，達成跨領域、多目標的教育宗旨。
2學校與社區的結合：本活動以學校的教師為策劃者，學生為活動的執行者，並請地方耆老與泉厝村村長、村辦公室的配合，彼此產生良好互動，使學校鄉土教育與地方產生共鳴。
3學生心得、感想詳見以下實施成果詳細資料網址。
學習者心得：
補充：
http://www.skjh.chc.edu.tw/校務行政/訓導處/各組資料/衛生組/02環境教育教學/泉厝村之旅/Default.htm