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這塊土地的故事~有生命的土

發表日期:2016-08-21
發表人:張銘仁

  • 提報分類表:演講/講授
  • 策劃/執行人:張銘仁
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:105.3.25
  • 參與人數:180

目標:

1.學生能認識土壤對我們的重要性。
2.學生能知道只有地球擁有生命、會呼吸的外衣,他的名字就叫做土壤。
3.學生能養成愛護大地母親~土讓的習慣。

進行方式:

1.蘆洲國小農事體驗區的歷史影片。
2.有生命的土教學影片。
3.討論。

成果描述:

1.學生了解到土壤的形成是不容易的。
2.學生知道蘆洲國小農事體驗區的歷史。
3.學生知道蘆洲國小農事體體驗區曾經因褐根病而暫停。
4.學生知道了蚯蚓、蜈蚣、馬陸都是農夫的好朋友。

實施心得:

1.學生對於未來他們要從事農事體驗的地方有更深一層的了解。
2.學生更能珍惜土壤裡的生命。
3.學生了解到要當一位農夫不是簡單的事。

學習者心得:

1.土壤越嘿,代表他的養分越高。
2.在土壤裡有許多照顧土壤的小幫手,如:蚯蚓、雞母蟲、微生物。
3.1公分的土壤要花500年的時間才能形成。所以要珍惜土壤。
4.植物的根系可以破碎土壤,使土壤鬆軟。
5.腐植土孔隙很多,排水較好。
6.小生物很重要,因為小生物會幫忙翻土。
7.你的祝福,植物會聽到。
8.土壤看似微不足道,但他對地球卻有很大的幫助。
9.我會好好愛護土壤和這塊土地。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過生活地區的歷史影片中相信學童已學習到對自己土地的認識如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷, 相信更具有因應能力也能從中更愛自己的土地。
    發表人:回應委員
    發表時間:2016-08-31
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