與台積電志工有約~參訪水雉教育園區
- 提報分類表：河川湖泊濕地
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：102.10.15
- 參與人數：56
目標：
1.肇因台積電企業支持官田水雉教育園區，透過該企業其志工的社區力量，能協助學生進行參訪活動。2.了解官田水雉教育園區的成立目標，並接觸其生態環境，以認識水生植物菱角與保育類動物水雉，進而體會濕地生態的動植物共生關係。3. 能使用望遠鏡等基本觀察生態裝備，實地觀察水雉生態教育園區的水雉在棲息地生活情境。4.親身進入菱角的植栽水田，了解水生植物的生長模式。
5.利用多元生態教學環境，能思量到人與自然界動植物之關係，增進對生態環境保育的觀念。6.體驗種植菱角的辛勞，當思食物來之不易。
進行方式：
1.由台積電志工偕同校方安排參訪行程，規劃實施的時間與流程。2.於彈性時間的繪本導讀活動中，在教室內先行指導孩子閱讀「官田菱角」一書，由文字與圖畫先對官田菱角、水雉有初步認識。3.前往「官田水雉教育園區」，全校學生分組，由台積電志工與老師共同帶領，進行園區巡禮，並聆聽園區導覽工作人員的解說，說明採摘菱角的方式。4.在觀鳥亭運用望遠鏡觀察菱角田中的水雉。
5.師生與志工以一對一的方式，穿著「青蛙裝」進入水田採摘菱角。6.品嚐已蒸煮的菱角，感受其香甜滋味與鬆爽口感。7.繪製感恩卡片，紀錄採摘菱角的過程，並寫下感想，回饋謝謝台積電志工。
成果描述：
1. 參訪官田水雉教育園區之前一週，於星期二台積電志工導讀時間每班都以「官田菱角」當作教材。2. 透過專人導覽，分組巡禮官田水雉教育園區，並在觀鳥亭用高倍望遠鏡觀賞水雉。3. 全校孩子均量腳長再換上青蛙裝，確實進入菱角田，進行採摘活動。
實施心得：
1.繪本的圖文躍為實際體驗，是落實環境生態教育的絕佳教學活動。2.感謝台積電志工的規劃，不但進行前置繪本導讀，並全程協助師生參訪官田水雉教育園區。
3. 相信孩子能在參訪官田水雉教育園區之後，真正了解生態保育的重要性，更加珍惜大自然萬物，且體恤種植菱角的農家辛勞之處。
學習者心得：
1.第一次用望遠鏡看到水雉，真興奮！因為季節的關係，看到的水雉沒有漂亮的羽毛，有一點點可惜，希望以後我能有機會再來觀察。2.穿上青蛙裝才能進到水田裡，這是一次特別的經驗，我會永遠記得菱角是水生植物了。3. 台積電大哥哥扶著我踩進菱角田，兩腳都陷在泥巴中，每一步移動都困難，撥開葉子找菱角，還要分辨是顏色，原來採菱角這麼辛苦。4.感謝台積電大哥哥、大姊姊幫我們安排這麼棒的生態體驗！採菱角真不簡單！
補充：