海洋的守護者
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：陳玉秋
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.12.24
- 參與人數：26
目標：
了解海洋生物目前所面臨的危機，進而省思自己在日當生活中減塑的行為，共同為維護海洋生態盡一份心。
進行方式：
1.藉由微電影的欣賞，了解海洋垃圾造成環境的影響。
2.討論如何讓海洋環境維持永續 ?
3.配合政府政策，學生已知全面限用購物用一次性塑膠袋
4.教師引導學生完成學習單填寫並進行反思、回饋。
成果描述：
透過教學活動引導學生，關心海洋保育議題，並思考解決方案。生活中實施減塑生活，共同為美麗的海洋盡一份心，海洋資源永續 希望延續。
實施心得：
隨著海洋塑膠污染日益嚴重，海洋生物的生存面臨前所未有的威脅。透過影片和學生討論，引導孩子反思日常生活中大家對一次性塑膠的過度依賴。
討論如何從自身做起，從生活中，進行減塑，保護海洋生態，讓海洋資源永續希望延續。大家共同來為美麗的海洋付出更多心力。
學習者心得：
1.看到海龜急救的畫面，感到好震撼好心痛!
2.2050年大海的垃圾居然會比魚還多，真是太可怕了!那以後會不會捕不到魚，市場也買不到魚和海鮮了?
3.恐怖的食物鏈，我們人類也會吃到塑膠顆粒，危害循環到了人類身上。
4.看不到美麗的海洋，去到海邊，只會看到一大片的垃圾，想到就覺得恐怖!
5.減塑妙招:
【買東西時，自備環保袋、盡量不要使用一次性物品，能不用就不要用、不亂丟垃圾、參加淨灘活動、不購買過度包裝的物品、減少外食、塑膠袋重複利用、使用環保餐具……等。】
補充：