校園真美麗--美化二樓花臺
- 環境議題：環境藝術
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：廖慧娟、張宏琴
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：11009-11101
- 參與人數：50
目標：
1、觀察二樓空中花臺生態
2、觀劃改變花臺景觀
3、動動小手美化花臺
進行方式：
1、觀察二樓花臺生態認識花臺植物稀少
2、影片導賞農田種植花草變成花海
3、討論與發想如何改變花臺
4、種植花草美化花臺
成果描述：
比較花臺前後景觀的變化，動動手除草、撥種、澆水，就能改變美化環境，讓二樓空中花臺變得更漂亮。
實施心得：
開學外掃區於二樓空中花臺，學生清除掉落花臺的南洋杉與榕樹葉，發現花圃中二年級種植的綠豆與四季豆只剩下枯枝與雜草，整個花臺空空的。因此希望能改變花臺景觀。
透過影片讓學生了解農田休耕，種植景觀花朵美化變成花海十分美麗。去年曾試種向日葵但沒有成功，因此學生討論後決定種植比較容易生長的波斯菊。
種植過程中，學生先清除雜草再播種、灑水，最後做標示牌告知「此為花朵不要拔」，除了打掃時間照顧，每節下課也去觀察與照顧花朵，最後隨著花朵的盛開，讓正方形的二樓空中花臺變得多彩亮麗。
學習者心得：
動手之樂樂無趣，看著花臺從單一綠色雜草變成色彩豐富的波斯菊，每個人都很愉快。
補充：
透過發現問題，合作討論，擬定方式、動手解決的過程，讓學生了解只要用心，每個人都能讓環境變得更美麗，也起讓校園增加繽紛色彩。