有機生活，守護土地愛地球
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：朱信維
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：103.10.16
- 參與人數：35
目標：
1.提供學校營養午餐有機蔬菜廠商-淼焱苗農場參訪暨解說活動。2.參訪農園，了解有機耕種方式，使學生了解有機農作，利用大自然食物鏈以及動植物間相互協助成長，對於土地是環保無負擔。3.參訪好鄰居~石門水庫,認識水庫週遭的生態圈，並且藉由水庫導覽及游湖過程，進而了解水資源的重要性。
進行方式：
1.農作物解說，生態體驗
2.農場解說
3.參觀石門水庫
4.坐船前往薑母島
成果描述：
近年來，食品安全一直是國人所關注的焦點，除了食物的來源以外，更多人開始選擇有機食物，也就是透過自然農法不使用傳統耕作方式(從發芽到成長結果過程中皆使用農藥)種植的食物。淼焱苗農場參訪活動體驗、自然生態探索及認識有機耕作對環保的重要性，藉由對生命多樣性的認識，進而瞭解自我在環境中的角色，同時能主動關懷生命、尊重自然。
今年天氣酷熱，水庫的警戒線皆在拉警報，配合學校9月所宣導節約水資源，讓學生親身參訪水庫，可使學生對於水的儲蓄及利用更進一步的認識。透過對環境教育觀的認識，實踐生活環保行動。
實施心得：
1.農場教學生動又有趣，農場主人擔心自己農業常識略嫌不足，請了許多農業的夥伴進行協同教學，藉由一群"農夫老師"接力賽的指導，學生在對於蔬果的成長有特別的印象，每個人都得到一株青江菜，進行種植農作物時也細心呵護，好幾位學生都帶回家栽種也已收成!特別的彩繪斗笠活動，不僅可以使學生體會種田日曬的辛苦，更可以使他們在藝術深耕課程所學習的水彩運用大顯身手。
2.參訪水庫時，雖然在大溪居住的孩子，也有不少是第一次參訪水庫。聽著主任講解水庫構造，一起測量水庫水位，了解洩洪的意義和水力發電廠的位置，同時仰望天空翱翔的老鷹，學生的心也跟著海闊天空。
學習者心得：
這次到淼炎苗農場，我看到了許多溫室，老師還告訴我們草莓從種子發芽成長節過要兩年的時間，實在太久了，幸好老師還告訴我們"偷吃步"的方法，草莓本株會長出長長的管子，把它浸在水裡會長出長長的根，就可以種在土裡，我很幸運得到一支管子，要趕快回家給阿嬤種，今年就可以吃到草莓囉! 黃00生
補充：