社區踏查
- 提報分類表：認識社區
- 策劃/執行人：huishan
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：100年9月
- 參與人數：65
目標：
1. 學生藉由實地探訪顯濟宮，了解其歷史沿革。
2. 學生能明白保生大帝的生平事蹟與助人精神。
3. 學生了解廟宇基本構造，體會裝飾藝術並欣賞廟宇建築之美。
進行方式：
以社區踏察的方式，讓孩子以學習者的角度重新走回他生長的地方，學習認識家鄉文化。
成果描述：
藉著這次的遊學課程，帶領同學一同拜訪永安國小學區的寺廟----顯濟宮，請寺廟的專業人員為學童解說顯濟宮廟的歷史沿革、欣賞廟宇建築之美、學習進出廟宇及參拜的順序，希望將這些知識內化並應用於日常生活裡！
實施心得：
此次參與遊學方案的討論中，我們希望透過整合在地週邊資源，讓學校與社區產生更為緊密的聯繫，同時學生也會更在乎自己與家鄉----生於斯、長於斯，對這裡更負有責任上的傳承意義。
顯濟宮廟為地方上重要的一個宗教及聚會的重要場所，在此也感謝素娥老師提供了許多之前所整理的廟宇資料，透過投影軟體的設計，可以更清楚的運用在行前的教學上，此次學習的活動，在在落實以生活經驗為出發的教學設計，孩子在過程中學會分享、學習與土地的親密關係、學習人最完整的樣子，這是他最最原生的文化基礎。
學習者心得：
上完這些課程，讓我更認識家鄉的信仰中心----顯濟宮廟。
補充：