:::

提報內容

瀏覽數:388
葉片數:2
澆水器:0

評分項目

2
2
2
2
2

永福里環境保護宣導-生態與環保闖關活動

發表日期:2014-12-16
發表人:朱信維

  • 提報分類表:表演或競賽
  • 策劃/執行人:朱信維
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1031025
  • 參與人數:120

目標:

1.配合環境教育法,推展生態環境保護,落實環境教育。
2.提高本校師生及社區民眾生態環境意識,推展環境保護風氣。

進行方式:

1.生態闖關活動。
2.靜態展覽:各年級師生環保生態創作展。
3.環保闖關競賽活動:分成學生組及社會組,以類似環保知識擂台賽方式進行。

成果描述:

以生態闖關活動成果為例:有以下四類闖關,透過有趣的比賽闖關活動,培養親師生重視環保生態與低碳節能,並能尊重欣賞多元文化。
(1)環境保護:搶救北極熊、環保小尖兵、淨溪愛地球。
(2)認識動植物生態:動物樂翻了、花現永福、我長大了。
(3)低碳節能:節能大考驗、健康拍立得。
(4)多元文化:多元文化饗宴、永福藝文展。

實施心得:

1.透過簡單有趣的各種環保闖關活動,能讓親師生開啟對於環境保護及喜愛大自然的行動與態度,是值得繼續辦理的環境宣導活動方式。
2.藉由親職教育日的各項環保活動,讓孩子帶著家長一起來了解學校平常對於環境教育的重視與推動的成果,對於環境教育的宣導有更顯著的效果。

學習者心得:

1.原來北極熊遇到這麼嚴重的生存問題,雖然和我們的距離很遙遠,但是只要我們多一分環保行動,就能讓北極熊有度過危機的可能。
2.原來學校裡有這麼多植物,他們開花時是這麼的可愛,我要常常去觀察發現這些漂亮的花朵。
3.校園中的低碳節能步道雖然內容簡單,但是要能真正做到卻不是那麼容易,以後我要更加努力來實踐這些低碳行動。

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    很好的體驗活動,相信可讓學生能深入的思考環境與人的關係,但是應利用學習單讓學生留下學習的紀錄。
    發表人:回應委員
    發表時間:2014-12-16
  • 如要回應,請先登入