大手小手淨灘趣
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：黃富聰
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023年6月6日
- 參與人數：45
目標：
1. 讓學生發揮社會服務的精神，至新北市瑞芳區深澳漁港進行淨灘活動。
2. 透過淨灘撿拾的物品學習資源回收分類的技能。
3. 透過設置淨灘基地學習拾建帳篷的童軍技巧。
進行方式：
由學校鄰近的石碇高中國中部童軍老師發起，邀約和平國小的小朋友共同至深澳漁港進行淨灘活動。整個活動由碇中同學組織策劃分組及帶領，達到大小朋友互相學習的目的，教師們則從旁輔助引導。
成果描述：
1. 具體成效將漁港海灘變乾淨。
2. 小朋友能透過實地觀察，了解人類製造的垃圾對環境造成的危害。
3. 石碇高中的同學學習組織活動與問題解決的能力。
4. 和平國小的小朋友以年齡相近的哥哥姐姐為典範，向他們學習。
5. 大小朋友一起進行淨灘服務，提升服務過程的樂趣。
實施心得：
1.與鄰近國中學生合作，達到凝聚社區力量的氛圍，國中生應該更能感受到自己對社會的責任，國小生則感受到對社區的依附，是一項很有意義的活動。
2. 國中與國小學生在活動進行中達到互相學習的效果，國中生對所學有了實習的對象，國小生有國中生認真的陪伴，強化活動進行的樂趣。
3. 在互相學習中達到改善環境的效果，一魚三吃。
學習者心得：
1. 海灘的垃圾怎麼這麼多，什麼都有。
2. 撿完垃圾去泡泡海水好舒服。
3. 帶活動真的好辛苦，很不簡單(碇中生)。
4. 雖然天氣炎熱，下次如果還有這樣的活動，我還要來。
5. 有一個垃圾好大，我拿不動，只好請六年級的哥哥拿（一年級生）。
補充：