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美化綠化

發表日期:2022-12-21
發表人:eco

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
  • 策劃/執行人:王O瑩
  • 動機:
  • 目標範圍:其他
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1110920
  • 參與人數:15

目標:

將校園種各式各樣的植物與花朵,用美麗的環境感動孩子的身心靈

進行方式:

1.老師介紹總務處採購的花朵相關知識。澆水的頻率,半日或全日照。
2.老師講解種植步驟。
3.志工團陪伴童軍團試著種植2~3株,再施肥和澆水。

成果描述:

校園中布滿了美麗的花草囉!但能不能維持生命就靠每位學生的照顧囉,一年後這些花朵會否更茂盛呢?充滿期待。

實施心得:

植栽這次由大人主導,如能全校每人都栽種一盆相信會更有意義

學習者心得:

教室外面多了很多美麗的花朵,我好喜歡喔。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    讓學生透過實作可強化其對環境的體認,請於進行方式與成果描述中補充與環境美學相關之教學歷程
    發表人:回應委員
    發表時間:2022-12-26
  • 回應委員
    回應委員審核結果
    讓學生透過實作可強化其對環境的體認,老師肩負著第一線環境教育的使命,也是最有機會接觸學校與家庭的人,加油!
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-01-02
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