認識校園植物
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：葉采宜
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：110學年度 上學期
- 參與人數：8
目標：
1. 能知道花有不同的顏
色、大小和形狀
2. 能說出觀察到的花特別
的地方
3. 能說出樹木特別的地方
進行方式：
1.實物或圖片觀察
2.實地踏查
3.分組發表
成果描述：
學生能分辨校園植物的不同部位，也察覺不同植物有外觀的差別。
實施心得：
有點困難，是因為這堂課是生活融入雙語教學，所以用字遣詞要盡量簡單，而且要隨時注意學生的狀況並提醒他們觀察重點
學習者心得：
一開始小朋友聽不懂老師要表達的意思，直到看到實物或圖片才搞清楚
補充：