108學年度台電公司節能減碳暨鄉土教學
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：王君茹
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.04.13
- 參與人數：32
目標：
一、認識金門的發電歷史。
二、瞭解金門供電的情形。
三、節約用電、節能減碳的做法。
進行方式：
一、由台電公司專人簡介金門的發電歷史與供電狀況。
二、以簡報宣教節能減碳相關內容。
三、利用有獎徵答進行回饋互動。
成果描述：
一、透過簡報進行金門發電歷史、供電狀況、節能、減碳主題講解，提昇同學們的知能。
二、以簡報宣教節能減碳相關內容，在說明簡介的內容中，學到節能減碳的實踐方式。
三、活動過程穿插有獎徵答進行，並與同學間進行回饋及互動，能提昇同學的參與。
實施心得：
一、透過簡報的圖文及說明，可以讓同學們對金門發電史、供電狀況及節能減碳有所瞭解。
二、透過簡報及穿插的有獎問答和回饋活動，讓同學們對節能減碳策略有所瞭解，使能落實於平時生活。
學習者心得：
一、天氣很熱，不用冷氣有點受不了，但使用冷氣認清節能標章、冷氣使用配合電風扇，就可以節能。
二、當用則用，當省則省，沒有用到的時候，記得隨手關掉電源。
三、要出門遊玩前，記得把插著電的電器插頭拔掉。
四、可以到戶外活動，減少用到電，還可以健身。
五、延長線不要接太多，不要插太多電器，不然會有燒掉的危機，也記得一定要買有保護的延長線。
補充：
1.配合班會討論提綱：生活中如何做到節約用電、節約用水，讓同學們在宣教之後，再進行反思。
2.班會前並引導讓同學們先回家進行節能檢視，看看家中電器等是否符合節能，以及自己平時可以做到的層面。