自製動力車
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：教師
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107年11月
- 參與人數：30
目標：
1.探討能使玩具車移動的方法,知道運輸工具動力來源的多樣性
2.思考有哪些方式可以讓玩具車動起來
3.製作玩具車並說明動力來源
4.利用磁力.風力.彈力.推拉力.及可重覆充電的蓄電池...等方式,來讓玩具車動起來
5.了解人類藉由不斷改進運輸工具得推動方法,使生活更便捷,但同時也須兼顧綠能.環保等因素
進行方式：
說明各種交通工具的構造.輪子的演進及動力來源,請學生思考如何運用各項動能製作一台DIY玩具車
成果描述：
學生討論如何設計玩具車構造:輪子材料.輪軸位置及如何讓輪子滾動.以何種材料做車身,設計時需考量哪些事項,利用何種方式讓車子動起來,進而思考使用的動能是會消耗掉的能源,還是可重複使用的能源?
實施心得：
看到學生經由老師指導後自製的各種動力玩具車,創意十足!藉由此活動,學生也體會到運輸工具使生活便利,同時也要考量運輸工具所消耗的能源,思考生活中所選擇的交通工具需兼具環保及便利之功能
學習者心得：
學生對於設計.實作出一台獨一無二的玩具車,十分有興趣,也體會到讓交通工具動起來需耗能,進而在生活中選擇大眾運輸工具.多人共乘.近距離多步行.騎腳踏車.選擇較環保節能的交通工具...等學習心得
補充：