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「載」福「興」德愛地球

發表日期:2017-03-04
發表人:惠

  • 提報分類表:資源處理與再利用
  • 策劃/執行人:許雅惠
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2017/01/06
  • 參與人數:18

目標:

1.能認識及落實環保精神
2.了解資源回收與再利用
3.廢紙利用,製作再生紙應用

進行方式:

1.先介紹資源回收標誌,再說明進行資源回收時應該注意的事項。
2.接著利用資源回收小遊戲,讓學生進行垃圾分類。
3.最後,老師先介紹再生紙製作的流程;講解完後,學生動手實際操作。

成果描述:

1.課程結束後,學生都能了解資源回收再利用的重要性並落實在日常生活當中。
2.每個學生都能利用廢紙漿做出自己的再生紙作品。

實施心得:

上再生紙製作時,學生一看到泡軟的紙打成紙漿,覺得有些噁心,因此一開始都不太敢碰觸,但是在經過實際的操作之後,都可以接受,並且開心的製作屬於自己的再生紙作品,最後希望經由此活動能讓學生養成資源再利用的習慣,並將課堂中所學到的環保知識帶回家中與家人分享。

學習者心得:

1.製作再生紙很好玩,我還想拿一些紙漿回家做。
2.資源回收很重要,我家也有在做資源回收。
3.一開始覺得紙漿很噁心,但開始做之後覺得它有香香的味道。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過系統的教學活動設計,結合語文、藝術與人文領域實施環境教育 ,
    既可讓學生了解資源回收再利用的重要性並落實在日常生活當中,也可讓孩子動手實作,利用廢紙漿做出自己設計的再生紙作品,是非常完整且有意義的體驗教學活動
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-03-20
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