愛樹教育~樹木探訪之旅
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：楊玉媚
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.4.28
- 參與人數：60
目標：
1.讓兒童有機會實際親近大自然，透過接觸與觀察的過程，認識蜜旺果的動植物，並學習與之做朋友，培養保護動物的觀念。
2.參訪蜜旺果觀光工廠：製作自己的批薩。
3.參觀蜜旺果工廠的製作過程：從製作的過程中，讓學生了解水果是可以透過加工，保存得更久，進而培養學生愛惜食物，勿浪費的精神。
進行方式：
工作流程：
1.導覽蜜旺果的樹木、動物以及果乾的加工過程。
2.看到花旗木的美麗，宣導要愛惜樹木。
3.繪本的導讀，有關芒果樹的由來。
4.透過燒窯（木頭燃燒）的過程，製作批薩。
成果描述：
1.透過每年一度的戶外教學活動進行學習，認識家鄉的產業及特色並在分組活動中學習團隊合作，行程相當豐富學生獲益良多。
2.學生透過批薩DIY活動，製作自己想吃的批薩，讓學生樂在其中，並富有教學意義。
實施心得：
校外教學活動讓學生們走出戶外，讓學生從觀察體驗中獲得不同的學習經驗，老師於活動實施後，知道學生都蠻喜歡這次的活動。
學習者心得：
0妤：看到樹木的美景，感到大自然真美，並且教大家要愛惜樹木。
0瑜：可以製作自己的批薩，這是我第一次的嘗試，好希望下次可以再製作自己的作品。
0龍：天氣愈來愈熱， 站在樹蔭下，感覺非常涼爽，同時也覺得樹木很重要。
補充：