校園外來種植物知多少？
- 提報分類表：外來物種
- 策劃/執行人：陳天香
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2015.6
- 參與人數：28
目標：
一、認識校園裡的原生種植物。
二、學習利用網路查詢資資料。
三、學會使用統計表統計。
進行方式：
一、上學校網頁首頁---校內主題網站---校園植物網，查詢校內植物的相關資料。
二、根據校園植物的分區，調查校園植物的原產地，並製成統計表。
三、每位學生選擇一種自己最有興趣的植物，寫在學習單上。並在校園裡找到這一棵植物。
成果描述：
一、透過這次的學習活動，讓學生認識校園裡的植物。
二、部分植物在學校網站上資料不夠完整，指導學生學習如何利用其他網路資源尋找資料。
三、根據學生統計結果如下表：
前庭 操場四周 生態區 後花園 合計
植物種類 16 27 138 27 208
台灣原生種 5 5 41 4 55
四、根據統計結果台灣原生種植物只占校園植物的種類約1/4
實施心得：
一、學校網頁上---校園植物網---關於校園裡個個區域的植物的種類及介紹建立得非常完備，十分方便查詢，並且有助於學生認識校園裡的植物。
二、透過這一次的活動讓我們發現，原來我們的環境中有許多外來種植物。原來我們以前常見的植物原來都是外來種。
三、外來種植物不一定對環境有害，只是我們在引進外來中的植物時要多方評估，以免造成另一種環境的災難。
學習者心得：
一、原來校園裡有很多植物，透過這個活動，讓我們認識了許多校園裡的植物。
二、在校園裡的植物中，屬於台灣原生種的植物並不多，有許多是外來種。
三、不要隨意引進外來種生物，也不要隨意棄養。
補充：