賓朗國小與賓朗社區合辦環境教育講座
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：賓朗國小/洪健維
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年10月5日
- 參與人數：62
目標：
1.透過講座授課方式讓師生理解生活環境中塑膠製品嚴重影響環境及生態平衡。
2.教導介紹各類環保生活方式建立綠色生活態度及減塑的預期目標。
進行方式：
透過投影片及環保影片的播映先讓學生具備當下環境正面臨的困境認知，後續再透過有獎徵答互動驗收，最後給學生綠色生活檢核表，讓學生針對自己的生活樣樣進行比照，希望逐步朝向減塑目標邁進。
成果描述：
經過安排一系列的環境教育講座與體驗活動，希望學生能慢慢的將環境保育概念深植，進而影響家庭與社區，就如破窗效應一般能帶動更多的人正視環境面臨的狀況，透過改變自身行為減輕環境壓力，建立一個少塑低塑的自然環境
實施心得：
學生進行課程後都在討論如何做好資訊分類、攜帶環保筷等議題，代表學生們均有專心聆聽與充份吸收，未來除了單向宣教以外，考量學生如何產出概念，希望安排給學生某些環境主題，讓學生回去研究與討論後再由學生發表激發共鳴，也許效度會更佳不同。
學習者心得：
學生回去進行行為檢核，從一開始部份沒做到的環境行為，後面幾週就都幾乎提升至少三成的進步，大部份學生的回饋都是希望海洋的海龜、鯨魚及海豚們不要再因為人類的不當的行為造成生態耗劫。
補充：