節能綠色生活地圖
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：鍾杏
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：107.7.02
- 參與人數：100
目標：
1.透過講師引介，體認部分電器產品，插電不使用，也會耗能。
2.透過實作，找出生活中，耗能電器的項目。
3.透過觀察，找出日常生活空間中，浪費能源的電器，或浪費能源的生活型態。
4.透過節能綠色地圖的觀察與製作，回家檢視家中可以改善的節能型態。
進行方式：
1.講師透過影片，說明能源使用，造成空汙與地球暖化問題。
2.實地利用電流計，檢視常用電器插電。待機。啟動狀態所需的電力。
3.由電流計量測過程中，體認可以改用定時插座來減少耗能，或拔掉插座減少耗能。
4.利用不同顏色貼紙，標示家中或教室中省電或待改進的部分，進行節能的做法討論
5.各組分享
成果描述：
1.父母親帶著孩子了解能源空汙和溫室效應之循環關係。
2.親子間，共同進行生活空間的能源檢視。
3.小組間，合作學習，並實際操作節能綠色生活地圖。
實施心得：
1.學校往年暑期親子共學活動為龍潭大池淨池與安養院關懷體驗活動，但發現，龍潭大池有區公所委託民間清潔公司維護環境，淨池活動之前，清潔公司已整理過，淨池美意，不易達成。今年獲補助，與荒野協會共辦(這夏，瘋節能)親職一日營隊，志工與家長反應良好。
2.透過該活動，體認，節能不只是隨手關燈，可以透過簡單工具(定時器)，更換節能電器，更有效率，節能減碳。
學習者心得：
1.秉洋:小組取自然名，我們取名為荒野吃雞，真是有趣。
2.秋蓁:會發出熱的電器，通常很耗能，所以開飲機，很適合用定時器來設定開關。
3.唐葳:檢視家中真的有很多電是消耗掉的，像冬天的冷氣插座，拔掉後，應該可以
省很多電。
4.志工媽媽:節能綠色生活地圖課程也很適合在社區推廣。
補充：