地球和我就是好麻吉！
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：劉欣怡
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.04.13-109.04.20
- 參與人數：216
目標：
1.能讀懂這本英文繪本。
2.讓學生知道我們只有一個地球，地球就是我們的好朋友。
3.日常生活中，每個人都可以做出一些綠色行動，實際保護地球。
4.能完成這份地球日英文學習單。
進行方式：
先引導學生地球日就快到了，解說每年的4月22日就是地球日，各國為了保護地球會有一些特別活動，例如晚上關燈1小時，今年學校也會配合這個活動，在地球日的這一週中午用餐時全校熄燈，達到節能減碳的目的。接著帶領學生閱讀英語繪本，從故事中的主角小男孩的眼中去看地球，了解他和自然的互動。最後請學生發表他們自己可以做到的綠色生活行動，再把這些句子翻譯成英文，讓他們可運用在學習單中。
成果描述：
1.學生能讀懂這本英語繪本。
2.學生能體認愛護地球節能減碳的重要性。
3.學生能實際在生活中採取綠色行動，成為地球真正的朋友。
4.學生能完成此份地球日學習單。
實施心得：
有些學生原本對於地球日還不是那麼了解，透過了此次教學，相信他們更能善待地球這個朋友，並且了解我們和地球是互相依存的關係，我們只有一個地球，只要有心每天都可以是地球日。
學習者心得：
學生A：讀完這本繪本，我決定少購買瓶裝水，出門盡量帶水壺，為環保盡一份心力。
學生B：我很喜歡這本繪本，讓我更了解地球就是我的好朋友，我要時時刻刻保護她。
學生C：上完這堂課，我會讓自己和家人在生活中多採取綠色行動，讓地球不哭泣。
補充：