綠能林邊之旅
- 提報分類表：能源節約
- 策劃/執行人：陳奕旬/沈麗蓉
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：106.4.18
- 參與人數：34
目標：
1知道林邊地區超抽地下水所帶來的危機
2認識太陽能發電的基本原理
3知道養水種電的重要性
4能說出再生能源的種類
5學會做參觀紀錄
6養成愛護環境的行動
進行方式：
活動一 與水共生，自然林邊
【準備活動】
1.學生分享旅遊的經驗
2.屏東縣觀光地圖
【發展活動】
1.林邊的聯想(學生自由發表)
2.介紹林邊養殖漁業衍生的問題－超抽地下水、地層下陷
3.討論地層下陷所帶來的危機
【綜合活動】
教師和學生探討如何將養殖業轉型、如何不再超抽地下水，藉以介紹林邊『光采智慧能源示範園區』。
活動二 養水種電知多少
【準備活動】
1.學生發表日常生活中哪些再生能源。
2.到校園中觀察再生能源的利用，例如:水撲滿、蓄水池、太陽能板等。
【發展活動】
1.介紹何謂養水種電
（1）觀賞影片https://www.youtube.com/watch?v=0AWBF_OrPhg
（2）觀賞影片https://www.youtube.com/watch?v=U-xf6-NXWVg
2.介紹林邊光采濕地
(1)園區一覽https://www.youtube.com/watch?v=W-wdhiQWmAI
(2)介紹網站資源
http://www.pthg.gov.tw/guangtsai/Default.aspx
【綜合活動】
參訪林邊『光采智慧能源示範園區』行前注意事項提醒、活動DIY簡介。
成果描述：
1.學生藉由參訪林邊『光采智慧能源示範園區』能了解林邊如何將養殖業轉型、如何不再超抽地下水。
2.學生認識日常生活中的再生能源，並到校園中觀察再生能源的利用，例如:水撲滿、蓄水池、太陽能板等。
實施心得：
1.學生了解林邊如何將養殖業轉型、及超抽地下水對環境的危害。
2.學生認識再生能源，看到水撲滿、蓄水池、太陽能板等。
3.能實地觀察體驗，比紙上談兵更能深植學生的心。
學習者心得：
1.A生：藉由林邊『光采智慧能源示範園區』，我知道林邊地區超抽地下水所帶來的危機。
2.B生：地層下陷所帶來的危機，真是嚇人呀！
3.C生：林邊如何將養殖業轉型帶給他們新希望。
4.D生：很高興能認識再生能源。
補充：