慈心減塑愛地球 護海護生靈
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：謝娟娟
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：111/10~111/12
- 參與人數：29
目標：
1.認識目前塑膠廢棄物對於海洋生物及環境的危害，了解塑膠於地球生物生存
所面臨的困境與浩劫。
2.透過不斷的宣導.練習和討論，將減塑概念內化落實，身體力行實踐減塑生
活，知行合一。
3.減塑無塑的好生活比回收更重要，調整個人生活方式與習慣，珍惜資源，透
過每週實踐行動成果分享讓更多人響應，積極影響親友走向減塑禁塑護生愛
地球的情操。
進行方式：
1. 每週二次播放影片。
*探討塑膠垃圾的去處與對海洋及生態的危害。
*了解塑膠微粒無處不在以及對生命及環境的危害。
*透過習寫感想，邀請家長一起參與減塑行列。
2.學生套輕便雨衣或垃圾袋及手腳綑綁四節課，讓學生認識海洋中的常見垃圾
與汙染的來源，體驗影片中動物的困境與痛苦，以及造成海洋環境的負面影
響。
3.根據社團法人中華民國荒野保護協會製作與版權所有，免費提供淨灘、廢棄
物減量等環境教育推廣活動之非營利使用教案，請小朋友計算「我的垃圾足
跡」以及全家的垃圾足跡。
4.為期一個月每日記錄自己及家人的塑膠垃圾用量，並分享努力減塑與勸導的
心得，加深學生內化實踐於生活中。
5.分組討論與發表，列出減少垃圾的方法與課程心得，分享落實減塑的實際行
動。
6.不定期在班群宣導減塑相關報導及分享學童的減塑好榜樣，善導家長能夠配
合及參與減塑愛地球。
7.到嘉南大圳旁淨灘.做社區服務，並分享心得。
成果描述：
1.每週在聯絡簿上的心得分享，看到孩子的概念愈來愈清晰，除了落實減塑行
動外，有些孩子更積極將減塑概念分享給他班同學及社區商店宣導，邀請更
多人一起投入愛的行列。
2.學生購物時，會自備購物袋，儘量少拿袋子並拒收塑膠袋。
3.下課或假日會主動邀同學或家人掃街撿垃圾。
實施心得：
1.小朋友透過影片及新聞報導，了解人類過度不良的消費習慣，塑膠垃圾對生
態的影響及對大自然製造的傷害，能開始檢視自己的生活習慣。
2.藉由每週影片的宣導與討論，孩子清楚了解，讓海洋變成塑膠濃湯的凶手正
是人類，孩子的心得分享與家長的回饋，已有明晰的概念。
3.減塑行動比回收更重要，知行合一的實踐力需要同行善友共振好能量；期待
心中的環保種子能持續發芽成長，讓地球的生活環境能逐漸淨化。
學習者心得：
1.一定要做好環保才不會讓地球一直生病。
2.要自備環保餐具.購物袋.水壺.餐具.除了回收，減塑更重要。
3.不可以把塑膠當作方便，而把地球當做隨便。
4.我們一個小小的動作有時候就是在傷害地球的一個大動作，我們破壞地球等
於在一步一步的殺死自己，不要讓地球成為塑膠球。
5.每一分每一秒都很重要，我們以行動幫助小動物存活下去最方便的做法就是
減少垃圾.減少塑膠用品.減少一次性的使用習慣，邀親朋好友一起減塑。
6.覺得自己改變得很多，以前都會向商家多拿一些袋子，但現在都自備環保
袋，自備餐具及水杯，會關心塑膠袋使用情形及塑膠垃圾的去處。
7.會認真養成減塑能力，節制使用塑膠製品，努力實踐減塑救地球的好情操。
補充：