清水溼地踏查
- 提報分類表：河川湖泊濕地
- 策劃/執行人：芩草飄香
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：101.11.01~101.11.06
- 參與人數：13
目標：
1.透過實地踏查，透過實地踏查，觀察、認識溼地、濱海環境生態。
2.認識溼地內的古厝、廟宇，了解古厝的建築特色 。
3.了解活動進行時，應注意的事項及安全等。
4.能透過活動，懂得珍愛自然環境並培養護鄉土情懷。
進行方式：
1.邀請地方上對清水溼地非常熟悉的卓老師擔任講師。
2.在教室內先利用簡報教學方式，介紹清水溼地的生態，附近著名古厝極其重要的建築特色。
3.帶領學生實地踏查李氏古厝及清水溼地。
4.在走訪的過程中進行清水溼地的生態教學及李氏古厝的地方人文環境介紹。
5.在踏查課程結束後，讓學生發表分享彼此的心得與學習成果。
成果描述：
1.學生在踏查前的簡報說明，增強了學生在實地踏查的學習成效。
2.學生對於清水溼地的範圍能確實明白，也能知道在清水溼地裡比較常見的生態動植物。
3.在古典古香的李氏古厝，學生能知道其由來及其相關的人文歷史典故。
4.學生在實地踏查與體驗過程中，對於生態環境能有更深的體會與了解。
實施心得：
1.在地方人士的教學指引下，不僅學生學習的更多，連班級導師在旁也受益良多。
2.低年級學生不適合帶至戶外教學的迷思從而打破，雖然學生人數少，但學生從頭到尾專注於老師的帶領與說明，都不需要秩序的維持，真是一場絕優的教學歷程。
學習者心得：
1.原來清水溼地就在我家附近，雖然我常繞著這些地方玩，但今天總算知道這些地方就叫做清水溼地。
2.聽說ㄌㄚˊ啊要在有乾淨水源的地方才有，但在清水溼地旁的小水道裡就有，真是稀奇，而且摸ㄌㄚˊ啊真好玩！我一定要好好保護清水溼地。
補充：