減塑愛地球
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：彭筱玲
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：容易
- 實施期間：111年12月
- 參與人數：26
目標：
1.能認識生活中的塑膠製品
2.能認識塑膠垃圾對環境造成的影響
3.能認識不同的減塑妙招
4.能在生活中實踐減塑行為
進行方式：
依據南一4上健體領域"我愛地球"單元所提供教材進行活動。
1.欣賞"一次用塑膠吸管減量，少一些會更好"影片，了解生活中常見使用塑膠製品的場合，再請學生討論日常生活中，還有哪些地方會使用塑膠製品。
2.欣賞塑膠製品汙染環境之相關影片，使學生理解塑膠製品在自然環境中不易被分解，會嚴重汙染土壤，影響土地之可持續利用姓，及焚燒後會產生有害物質，汙染空氣。
3.播放"海塑去那兒?""沙灘上的海龜爺爺"等影片，讓學生了解塑膠袋也會造成海洋生物生態浩劫，例如:海龜誤食塑膠而造成無法消化等。
4.欣賞減塑影片，請學生分享減塑妙招，並試著挑戰減塑行動。
5.觀察家中一天產生多少塑膠垃圾，記錄下來，並於挑戰減塑行動一周後，和同學分享成果與感想。
6.完成減塑愛地球繪圖活動，並張貼布置教室，以達境教目的。
成果描述：
1.學生能明白塑膠垃圾對環境造成的影響。
2.學生樂於分享減塑妙招。
3.學生願意減少使用塑膠製品。
4.學生樂於和家人分享課程所學，並請家人一起實施。
5.完成減塑愛地球繪圖活動。
實施心得：
1.塑膠用品的使用雖然方便，但卻會對環境造成永久性的傷害。透過影片看到受害的小動物、海洋生物，看看受污染的海洋、海洋上漂流的垃圾，甚至因此所形成的垃圾島，都讓孩子們受到巨大的震撼。
2.從學生的回饋得知，觀看影片能讓學生印象深刻，所受衝擊也較大，也更願意身體力行。
3.希望學生透過課程，能將減塑觀念深植心中，不僅時時提醒自己，也能影響家人，一起減塑愛地球。
學習者心得：
1.看完這些影片，我不禁為這些誤食塑膠的生物感到悲傷，沒想到一丁點塑膠就可以害那麼多生物死亡。現在人類為了追求方便，動不動就使用一次性的產品，他們有沒有想過未來的生活會變成怎麼樣呢?
2.沒想到我們習以為常的塑膠製品，竟會對環境造成這麼大的危害，所以我以後要少用塑膠製品，常用環保餐具和布袋，才不會傷害地球。
3.看完影片讓我知道，有些國家的人民一年平均用不到10個塑膠袋，而我家一天就會用到好幾個。以後我也要少用塑膠製品。
4.看了這些影片讓我知道，地球正在面臨巨大危機，為了避免這些事持續發生，我決定要減少每天使用的塑膠製品。
5.我希望地球可以變乾淨，一定要減少塑膠用品的使用，加油!
6.少用塑膠袋，保護下一代。
7.不要使用塑膠袋，大家同心協力救地球。
8.看到吸管插進海龜鼻子、塑膠袋被海豚當成水母吃掉、塑膠製品被留在信天翁和海洋生物體內，讓我非常難過。都是因為人們為了方便，而製造出這麼多垃圾，甚至在海洋中形成垃圾島。我也要減少使用塑膠製品，一起救地球。
補充：