木柵動物園教學活動
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：新勢教學團隊
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：108.1.17
- 參與人數：15
目標：
1.認識動物居住的環境。
2.瞭解環境對動物的影響。
3.知道氣候變遷對生物的影響。
4.培養學生愛護動物的情操。
進行方式：
1.老師與特教學生一起到動物園觀察動物及牠們居住的環境，並加以解說。
2.回到學校後讓學生分享自己觀察到的動物。
3.老師播放氣候變遷相關的影片，讓學生了解氣候變遷對所有生物的影響。
4.討論氣候變遷的議題，讓學生了解到環境的變遷與對生物的影響。
5.討論為了愛護動物與人類的未來，我們人類該如何做?
成果描述：
1.讓特教學生走出戶外，親眼觀察動物與瞭解其居住的環境特性。
2.特教學生能瞭解氣候變遷造成的影響，進而影響家人一起關注此議題。
3.更能愛護生活周遭遇到的所有動物。
4.落實生活環保行動。
實施心得：
1.特教教師先到動物園場勘，因有行動不便坐輪椅的學生，所以老師不僅要設計講解的內容重點，也要想好活動的動線。
2.老師解說重點放在說明動物的生長環境。
3.回到學校觀賞氣候變遷相關的影片後，教師讓學生知道每種動物都有牠適合居住的環境，然而最近幾年地球氣候一直在變遷，影響到動物居住的環境。
4.全球暖化引發的劇烈氣候變遷已帶來諸多的衝擊，臺灣是一個海島國家，我覺得氣候變遷是全球共同面臨的挑戰，事關社會發展和人類生存，沒有任何一個國家可以靠自身力量應對這一挑戰。
學習者心得：
1.我非常喜歡企鵝，我終於親眼看到了，企鵝生活在很冷的地方，牠們好厲害，很會游泳。
2.長頸鹿的脖子好長，牠長得好漂亮，牠生活在草原上。
3.無尾熊吃尤加利樹葉的樣子好可愛。
4.我喜歡動物，我會跟家人一起好好愛護動物。
5.天氣越來越熱，很多北極熊都沒有家了，好可憐。
6.氣候變遷不只會影響北極熊，人類的自私連植物也可能成為受害者，我們要愛護環境與愛地球才行。
補充：