清除校園外來種植物活動
- 環境議題：外來物種
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：陳俊佳
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.11.19-109.11.20
- 參與人數：15
目標：
1.了解外來種植物的定義及產生的原因
2.認識小花蔓澤蘭對其他植物的危害。
3.移除校園中的小花蔓澤蘭。
4.認識校園還有哪些外來種植物及其所在位置。
進行方式：
1.利用新北市環境輔導團PPT介紹讓學生了解外來種植物的定義及及產生的原因。
2.清除遊戲區的小花蔓澤蘭。
3.帶著學生到校園找外來種植物。
4.撰寫學習單，以增進對外來種植物的了解。
成果描述：
1.將遊戲區圍籬的小花蔓澤蘭清除乾淨。
2.認識校園中其他的外來種植物:馬纓丹、馬拉巴栗、銅錢草、翠盧莉、非洲鳳仙、常穗木、聖誕紅等。
3.學習單的書寫讓小朋友對小花蔓澤蘭的外觀有更進一步的認識，也知道他對植物的危害，進而能將其去除，維護環境。
實施心得：
本次活動利2天各一節課的時間，一節介紹外來種植物並清除校園中的小花蔓澤蘭，一節課做校園巡視其他外來種植物在校園各地方生長的情形，對小朋友來說可說是收獲不少。校園中外來種植物不少，尤其是小花蔓澤蘭四處攀爬，繁殖力又強，現在又適逢其開花期，因此利用這個時間來移除他避免又四處繁殖。在這個活動的過程中除了讓學生們了解小花蔓澤蘭對植物的危害，也順便讓他們了解校園中還有哪些外來種植物，而我們在面對這些外來種植物要如何因應，可說是一舉數得。
學習者心得：
A生:有些外來種植物其實對環境或植物並不會造成危害。
B生:小花蔓澤蘭的生命力真的很旺盛，校園中其他地方也還有，希望有時間可以繼續清除，免得危害其他植物。
C生: 學校的馬纓丹和非洲鳳仙雖然是外來種植物，但他是蝴蝶重要的蜜源植物，不能移除，應該要定期整理，以免影響其他植物的生長。
D生:千萬不要隨便引進外國的動、植物，避免影響環境。
補充：