南勢國小親師生防蚊液製作
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：廖秀娟
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2019.10
- 參與人數：70
目標：
藉由防蚊液製作研習,讓大家有機會了解,傳染途徑,進而在我們生活中改善環境衛生,不僅是有益我們個人健康,更能影響我們的工作環境.居家環境,幫助我們的左右鄰舍.親朋好友,讓我們成為登革熱防疫大使,發揮影響力。
進行方式：
1.相關資訊傳遞:
介紹登革熱傳染途徑 :埃及斑蚊.白線斑蚊
了解環境變遷.氣候異常.遷移快速頻繁的今日,疾病傳染已是跨國跨洲了
2.實際操作:將有強烈驅蚊味道的香茅精油.茶樹精油.薰衣草精油和酒精加入有基底甜杏仁油的滾珠瓶內
3.後續發展:研習結束後,除了每人帶了瓶自製防蚊液,更期許大家能夠成為登革熱防疫火種.火苗.火把.大使,對我們周遭的鄰舍.學生家長.親朋好友發揮影響力,除了可以再多自製些環保防蚊液送人外,也能積極改善我們校園.居家社區的衛生環境,從減少病媒蚊根源做起.
成果描述：
因著暑假期間出國短宣,隊員在印尼被登革熱病媒蚊叮咬,在短宣末後兩天,馬來西亞古晉時就發燒,所以在我們回台後篩檢境外感染出血性登革熱~~我們10/16的週三下午環境教育研習就具體有效的讓全校老師們自製防蚊液.
老師們不單是自己習得了登革熱相關資訊,更能成為祝福的導管,將資訊傳達給學生.學生家長.社區鄰居.親朋好友們
能夠成為登革熱防疫火種.火苗.火把.大使,對我們周遭的鄰舍.學生家長.親朋好友發揮影響力,除了可以再多自製些環保防蚊液送人外,也能積極改善我們校園.居家社區的衛生環境,從減少病媒蚊根源做起.
實施心得：
因著2018年,綠色學校環教提報寫了35篇文章,有74片葉子,所以南勢國小在全桃園市校園排比有前五名,同時有三萬元獎金,2019 年 5/8得獎學校心得發表時,本來我很訝異:獎金居然不是我的稿費啊?
但萬事互相效力,我沒有想過:短宣時,17位團員裡,兩位中醫診所院長(黃英傑醫師.鄧欣怡醫師)的女兒曉恩會感染致死率20%的出血性登革熱~所以讓南勢國小的老師們有經費購買相關製作所需材料,自製防蚊液.....實在不是2017年,我寫第一篇環教提報文章所能想像的啊!
老師的影響力是很大的:
除了我們任教班級學生.學生家長.居住相關社區環境,還有我們的親朋好友,都能因著我們能有更深刻.落實登革熱防治措施.
學習者心得：
1.謝謝講員讓我們明瞭登革熱傳播途徑.傳染病媒蚊相關資訊
2.謝謝老師讓我們有機會自製防蚊液
3.希望我們有機會也能讓家人.學生家長.週遭鄰舍一起來防治病媒蚊,清除居家周圍積水容器,減少病媒蚊
補充：
萬事互相效力~
這次的自製防蚊液研習,真是超出我所求所想的
對我們周遭發揮最大的環境教育影響力